非遗政策视域下平湖派琵琶的传承现状研究

平湖派琵琶是我国传统琵琶演奏艺术的主要流派之一,在传统琵琶艺术的发展过程中具有重要的历史价值和社会文化价值。2008年,琵琶艺术(平湖派)被列入国家级非物质文化遗产名录,平湖派琵琶由此完成了文化身份的转变。但在非遗语境下,平湖派琵琶的传承面领着传承人缺失、理论体系瓦解、脱离主流社会文化等方面的问题,这些问题构成了非遗政策对我国民间艺术造成的影响之缩影。本文从平湖派琵琶的起源、发展现状、传承问题等方面进行了分析和论述,在此基础上立足于非遗文化政策的视域从艺术表现、人才培养、理论发展等方面对平湖派琵琶的传承现状做出了展望。

浙江平湖派琵琶艺术在高等艺术院校中的教学探索

平湖派琵琶艺术已有百余年的历史,它同其他四大琵琶传派艺术都是中国琵琶艺术的珍贵积淀,为当代琵琶艺术的发展提供了基础性支撑。本文主要记录近两年间笔者平湖派琵琶艺术教学实践的探索过程,以及在这个过程中对平湖派琵琶艺术的教与学,以及发展的一些思考。

平湖派琵琶大师李芳园的传承与创新

本文从在发展、传承、创新的角度,梳理出平湖派琵琶在李氏五代的艺术积累中,确立的流派特色和传承基础;在第六代传人朱英的努力下奠定了该派艺术在专业音乐教育中的地位;并在杨氏三代及朱英的其他学生的整理、汇集中继续发扬。特别指出其代表乐谱《南北派十三套大曲琵琶新谱》,汇聚南北派众长,独成一体,李芳园在该谱中的创新思想让该流派更具艺术特色和生命力。

琵琶传派艺术在艺术类高校的传承模式探索——以平湖派琵琶艺术传承为例

清末民初,琵琶艺术的近现代五大传派无锡派、平湖派、浦东派、崇明派、汪派初见端倪,并形成格局,其中平湖派是兴起于浙江平湖地区的琵琶艺术传派。1949年后专业化的教学中,琵琶传派艺术的内容逐渐式微,传派音乐的不可再生性以及琵琶艺术发展全局的生态问题,使得今天的琵琶专业人士必须以审慎的态度面对琵琶传派艺术。依托历时两年的“平湖派琵琶艺术传承实践活动”,通过了解平湖派琵琶艺术的历史沿革,研习其作品,紧抓传派艺术的地道、味道、门道探索琵琶传派艺术的传承模式。从传承过程中的艺术实践,学生专业发展、艺术素质培养方面阐述传派艺术学习中取得的成果,对研习中遇到的突出问题进行剖析,并予以应对。

朱英与平湖派琵琶

平湖派琵琶是中国近代音乐史上颇具影响的五大琵琶流派(无锡派、浦东派、上海派、崇明派、平湖派)之一。朱英作为平湖派琵琶的后继者,对平湖派琵琶的发展作出了重大贡献。本文试从平湖派琵琶的形成及其特点、朱英先生生平以及对琵琶发展所作的贡献三个方面进行阐述。

琵琶艺术大师李芳园对平湖派琵琶艺术的探索与创新

李芳园,平湖派琵琶艺术颇具影响力的人物。他善于继承,勇于创新,逐步形成了自己的体系,并且为后世琵琶艺术的发展积累了宝贵的经验。

平湖派琵琶的艺术风格与演奏特点

平湖琵琶最早起源于乾隆年间,平湖派琵琶有文曲、武曲之分,文曲侧重写景抒情,武曲侧重叙事写实,风格不同其艺术特点也不同。但是这些音乐所特有的表现力,是我们为之倾倒的原因,也是我们要继承和发扬这一艺术的重要原因。

中国民族音乐领域的夺目奇葩 平湖派琵琶及其第八代传人杨毓荪

琵琶艺术犹如一叶扁舟在中国音乐浩瀚的历史长河中漂流,以其独特的风采在中外乐坛留下了不可磨灭的影响。我国琵琶演奏分为南北两大流派,南派又以浦东(海)派和平湖(浙)派最为著名。平湖派琵琶艺术是南派最有影响力的流派,也是中国近现代历史上影响最大的流派。

浅析平湖派琵琶大师李芳园的传承与创新

据史料记载,琵琶在隋朝时期有西域传入内地,并在明末清初形成南北两大流派,后来北派琵琶逐渐衰落,南派琵琶又区分出无锡派、浦东派、崇明派、平湖派等众多流派。在众多流派中,清末琵琶艺人李芳园通过对琴谱的整理、传承和创新,将平湖派琵琶发扬光大,并为后人留下了许多经典的作品。本文就从平湖派琵琶大师李芳园的传承与创新出发,对该流派的艺术风格以及传承中遇到的问题进行探究。

守护流派 赓续传统——“平湖派琵琶艺术演奏人才培养”项目综述

2023年4月10日至25日、5月8日至21日,以中华人民共和国文化和旅游部非物质文化遗产司为指导单位,北京文化艺术基金资助,中央音乐学院主办,中央音乐学院民乐系承办的“平湖派琵琶艺术演奏人才培养”项目(以下简称“平湖派项目”)于中央音乐学院顺利举办。这是国内首次针对平湖派琵琶艺术开展的集中化、规模化、高标准、高规格的业务进修,也是由专业音乐院校主办,通过人才培养的形式进行传统音乐类“非遗”保护与传承人培养的重要活动。

论平湖派琵琶

平湖派琵琶是我国近代以来影响较大的一个琵琶流派。它是以近代浙江平湖人氏李芳园高超演奏技艺而立名，更以他于1895年出版的《南北派十三套大曲琵琶新谱》为标志。李氏上继四代祖传，下承诸多名家，其师承关系脉络清晰。他所命名的13首乐曲，代表着我国传统琵琶曲的精华。

任鸿翔琵琶作品探究

琵琶艺术源远流长,孕育着一代又一代的琵琶学子为之付出青春和汗水。任鸿翔,琵琶演奏家、作曲家、教育家。本文以任鸿翔的人生阶段及艺术特点为线索,梳理总结出任鸿翔先生对平湖派琵琶流派的美学思想的研究所做出的重大贡献以及对陕西民族音乐与琵琶艺术的结合所带来的重大影响。