力的平移定理在塔设备设计中的应用

利用力的平移定理,将作用在塔底引出管法兰面上的管道外载荷转化到接管根部,以符合核算局部应力的要求;将安装垂直度超标的塔器重量载荷转化为垂直状态的重量载荷和偏心载荷,在操作工况和水压试验工况下,分别与风载荷、地震载荷组合,计算各危险截面最大弯矩。

关于力的平移定理

本文提出了静力学中一种与传统思路不同的证明力的平移定理的新方法，该方法思路简捷，便于理解掌握。

质心平移定理

对一个常见力学模型进行理论研究,探讨了平面刚体因部分平移而导致的质心位移变化规律,由此得出质心平移定理,以及应用该定理,通过作图法确定平面刚体的质心.

力的平移定理在塔设备设计中的应用

塔设备,顾名思义是一种形似高塔的装置设备,常在石油、化工等工业生产领域被大量的使用。目前,石油化工等工业生产所必须的冷却、吸收、精馏、解析,以及增湿等操作工序,均由相关的塔设备来完成。因此,塔设备在相关的工业生产中起到了不可替代的作用。完整的塔设备是由多个部件组成的设备,其结构较为复杂,不同功能的塔设备有着不同的结构设计。由于工业生产过程中的不同需求,塔设备上通常会设计一定数量的管口。在设计塔设备管口时,为了确保塔设备管口的使用效果和使用安全性,通常会用到设计力学的相关知识。本文便主要介绍了力的平移定理,并重点分析了力的平移定理在塔设备的设计工作中应用情况。

滑动矢量性质在刚体运动学中的应用

滑动矢量平移定理:作用线为L的滑动矢量S向O点平移后需附加一矢量偶m。此矢量偶的偶矩为滑动矢量S对O之矩,即m=rOA×S（图1）。这里,m是自由矢量。

工科理论力学课程体系探讨

我国各院校工科理论力学课程的教学体系建国四十年以来未曾有大的变化。多年来,这一体系在培养各级工程技术人员方面,起了重要作用。近年来教学上进行了一些改革,但也出现了一些新的困难和问题。

教学过程中的“启发”

在教学过程中,我们总是力求采用“启发式”,什么是“启发”,怎样去”启发”,笔者就这个问题谈些想法。

压力容器弯头引出接管管道外荷载转化

压力容器除了承受介质内压外,在接管上还承受着由管道传递过来的外部载荷。由于接管和壳体连接结构的不连续,这些外部载荷通常在接管根部产生较高的局部应力,叠加在由内压产生的薄膜应力之上,影响着压力容器的安全。因此,设计时需要对这些外载荷进行核算。对于径向接管,可以根据力学模型直接确定载荷数据,但是对带有弯头的非径向接管,应通过力的平移定理将载荷转化,以保证力学模型中设计输入的准确性。

弯管内表面加工装置中圆弧导轨基座的结构设计

圆弧导轨基座是弯管内表面加工装置的主要承力部件,其结构和刚性决定着装置加工管道内表面时的尺寸和形状精度。考虑到圆弧导轨基座结构的特殊性以及所受的复杂空间外载荷力系,采用基于单纯扭转理论的曲线梁结构力学解法对圆弧导轨基座进行刚度设计,从而得出满足要求的基座截面尺寸与形状;针对其所受的复杂的空间外载荷力系使基座产生弯、扭、剪综合效应从而用理论公式难以校核的问题,利用力平移定理进行简化并建立装置的静力学模型,再用有限元软件Workbench进行极限外载荷工况下刚度与强度校核。经过静力学分析,用上述方法设计出的圆弧导轨基座在极限工况下的刚度与强度均符合要求。

如何提高中职生对于《工程力学》的学习兴趣

《工程力学》是一门与工程技术密切联系、理论性较强的技术基础课,机械类专业的许多课程都以《工程力学》为基础。由于该课程概念多、计算多,原理抽象,理论性、逻辑性强。

课堂教学与开发智能

开发学生智能的问题应贯穿在教学的全过程中,课堂教学是整个教学过程中的一个主要环节,本文仅就在课堂教学中如何培养学生能力的问题谈一点粗浅的体会。

钢琴调律调音板手活动位置的研讨

钢琴调律的质量,取决于两个要素。一是要将音准调整得准确无误;二是保持音准有较长时间的稳定性,当然,钢琴键音是否能调整得准,并保持较长时间的稳定性,首先取决于钢琴自身质量的优劣与否,但调音时,操作方法是否正确。

精选内容 加强应用——编写第三轮《理论力学》(静力学)教材的设想

对于任何一门课程来说,精选内容就是在明确教学要求的前提下,贯彻“少而精”的原则。

速度滑冰中直道的最佳出刀角应该是多少?

探讨速度滑冰运动的有关基础理论,是迅速提高我国速滑运动水平的具有根本性的问题。卞新生同志对直道出刀角问题提出自己的看法,本着“百家争鸣”的精神,本刊发表了他的文章,同时刊登了程士均等三同志所写的“也谈速度滑冰中直道出刀角的问题”一文,愿速滑界的同志共同探索,以期得出正确结论。

利用球形惯量椭球直接在静系中求解对称陀螺的运动

本文利用球形惯量椭球的对称性直接在静系中求解陀螺运动，试图在研究重刚体转动问题上给出一条新途径．

用对立统一的观点来探究函数图象的变换

教材上讨论函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换时,A>1与0<ω<1都用伸长变换,给我们的识记带来不便;这和诸如"左加右减、上加下减"的图象变换规律一样,是不恰当的.辩证法认为,世上万物都是对立统一的,此消则彼长.笔者由此利用本文阐述了函数与其图象变换间的联系,把平移、伸缩等变换统一起来,力图站在系统的高度来理解函数图象的变换.

咬颌力作用下牙周膜应力应变分布

通过对咬颌力载荷作用下牙周膜的应力应变分析,为临床修复设计提供理论依据。将牙根近似为抛物线形柱体模型,对模型加载、求解,对近似模型牙周膜应力大小、分布结果进行分析;分析了剪力、轴力以及弯矩分别作用下牙周膜应力应变分布,并将计算结果应用到咬颌力载荷作用下牙周膜应力应变分析;选取从牙颈部截面到牙根尖截面等距划分的5个截面为研究对象,分析了各截面最大Von misses应力。理论分析结果与数值分析结果牙周膜的应力分布极为相似。牙周膜的高应力区出现在牙颈部与牙根中部之间,牙根中部至根尖应力水平很低,说明牙周膜对应力具有明显的缓冲作用,表明在咀嚼过程中,牙周膜不仅仅是简单地传递颌力,同时还有缓冲、储存颌力传导至周围牙槽骨的作用。

力学讲授中的“导入”方式浅析

力学是机电、数控、汽运等相关专业必修的一门专业基础课,学生对本学科知识掌握的程度,直接关系到对后续专业课的学习以及毕业设计完成的好坏。从课程内容上看,力学是一门比较抽象、单调、枯燥、而且题量较大,是学生不感兴趣的学科之一,在多年从事力学教学的过程中。