挖掘思品课的教育资源对学生进行平等意识的启蒙教育

根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,实施素质教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重点,贯穿于各级各类教育,把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中.下面这组文章介绍了南开区五马路小学以课堂教学为主渠道,在德育、智育、体育、美育等方面,激发学生的主体精神,培养学生创新精神和实践能力的情况, 供读者参考.

电影《傲慢与偏见》中伊丽莎白的婚恋观

电影《傲慢与偏见》的故事背景是18世纪末和19世纪初的英国,当时广大农村地区仍然在封建旧势力的严控之下,妇女的经济社会地位极其低下,于是女性把婚姻当作自己未来生存的＂保险箱＂。但是,影片中的女主人公伊丽莎白却是一个敢于向男权社会勇敢地说不的平凡而又伟大的女性,她敢于否定女性是男人陪衬式附庸的传统婚姻模式,敢于坚持精神上的独立思考和判断,敢于主宰自己的爱情和婚姻,表现出强烈的女性主体意识。

教师行为在学校教育中的作用

教师行为对学校教育过程所产生的影响从言传身教,率先垂范的感召力;勇于探索,开拓求新的创造力;热爱事业,积极进取的鞭策力;平等互爱,团结和谐的凝聚力等方面得到体现。

试论现代家庭的伦理建设

现代家庭的伦理建设必须建立在家庭成员相互平等的基础上，因而它与传统家庭伦理有许多不同之处，需要对传统的家庭伦理进行扬弃，同时要具备有现代特色，需要加入经济、心理、法律等方面的内容。平等互爱是现代家庭伦理的核心内容，共同进步是现代社会对家庭成员的要求。

不朽的杰作──《桃花源记》

不朽的杰作──《桃花源记》靖远矿务局第三中学常受中国古典文学浩如烟海，异彩纷呈，璀璨夺目。在这花的海洋、珠的宝库中，有数不清的传世之作。在众多的名家名篇中，东晋诗人陶渊明的《桃花源记》，如一枝清新素雅，芬芳媚人的奇葩，翘首于万紫千红之中，为古今文人逸...

“小燕”归队以后

“小燕”归队以后卢玲我班有名女队员叫胡艺娟，成绩差，爱说谎，还经常不交作业。有一次，她接连两天没到校上课，我猜想她可能病了，心急如焚，真想一步跨到她家探个虚实。但不巧的是，我也正在病中，剧烈的腰疼使我无法骑车，而她家又远在郊区。没办法，我只好托在她家...

深情

深情●林志礼△今天，咱们是初次见面，彼此都不熟悉。看来，让我先作个自我介绍，也许是不无必要的。我叫林志礼，是一名高校德育教师，也是专门塑造美的灵魂的教师。大家称我林老师好了，当然，叫我的名字也可以，我是不会介意的。因为在我看来，我们老师同学生的关系，...

追寻语文教学的春天

语文教学的春天就是要追求平等,尊重,博学,幽默,智慧,等待……

从“仁”与“兼爱”的差异看中国古代文学中儒显墨微的原因

儒、墨两家在战国时代并为显学.《韩非子·显学》说:“世之显学,儒墨也.儒之所至,孔丘也,墨之所至,墨翟也.”《吕氏春秋》多次将孔墨并称,如“孔墨之后学,显荣于天下者众矣.””孔墨布衣之士也,万乘之主千乘之君不能与争士也.”“孔丘墨翟无地为君,无官为长,天下丈夫女子莫不延颈举踵而愿安利之”.“孔墨之弟子徒属充满天下.”古谚语“孔席不暇暖,墨突不暇黔”也将两家并提.足见战国时代孔子、墨子两个学派都有着很深的社会背景,很大的社会势力,他们的学说有着同样巨大的影响.儒墨并显的情形在百家争鸣的战国之后就不复存在.汉以后,由孔子奠定基础的儒学不断得到发展,成为封建时代各个王朝的统治思想,影响遍及各个领域.而墨家,不仅作为一个独立的学术流派、政治派别湮灭不彰,其思想也长期处在式微状态中.

清除婚姻家庭领域的精神污染

党的二中全会发出了反对和清除精神污染的号召,这是建设社会主义精神文明的一项极其重要的措施。近年来,一些人宣扬“性自由、性解放”,就是资产阶级自由化思潮在婚姻家庭领域的表现。总的说来,当前我国的婚姻家庭状况是好的。由恋爱而自由结婚,或经人介绍、本人作主的结婚,已成为婚姻的主要形式,平等互爱、尊老爱幼的新型家庭,已成为社会主义家庭关系的主体。但是,“性自由、性解放’的思潮,象细菌一样蔓延滋长,它不仅腐蚀了青年一代,而且败坏了社会风气,其危害是不可低估的。因此。