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“平等交流教学法”在教学中运用的调研报告
1
作者
毛金玲
《黑龙江科技信息》
2009年第13期124-124,共1页
介绍了"平等交流教学法"在教学中的运用。
关键词
“
平等交流教学
法”
教学
方法
运用
调研报告
下载PDF
职称材料
美术教学中平等交流教学法的实践与研究
2
作者
那鸿雁
《牡丹江教育学院学报》
2013年第6期165-165,共1页
美术教育是素质教育的重要组成部分,是培养学生提高文化品位,提高辨别美丑的能力的重要途径。学生作为学习的主体,他们学习的主动性尤其重要,平等交流教学法能更好地激发学生对美术的学习兴趣,进而确立正确的艺术观、价值观和人生观。
关键词
美术
教学
平等交流教学
学生主体
下载PDF
职称材料
题名
“平等交流教学法”在教学中运用的调研报告
1
作者
毛金玲
机构
黑龙江省双鸭山市技工学校
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第13期124-124,共1页
文摘
介绍了"平等交流教学法"在教学中的运用。
关键词
“
平等交流教学
法”
教学
方法
运用
调研报告
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
美术教学中平等交流教学法的实践与研究
2
作者
那鸿雁
机构
林口县第四中学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2013年第6期165-165,共1页
文摘
美术教育是素质教育的重要组成部分,是培养学生提高文化品位,提高辨别美丑的能力的重要途径。学生作为学习的主体,他们学习的主动性尤其重要,平等交流教学法能更好地激发学生对美术的学习兴趣,进而确立正确的艺术观、价值观和人生观。
关键词
美术
教学
平等交流教学
学生主体
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
“平等交流教学法”在教学中运用的调研报告
毛金玲
《黑龙江科技信息》
2009
0
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职称材料
2
美术教学中平等交流教学法的实践与研究
那鸿雁
《牡丹江教育学院学报》
2013
0
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