法学教育与法律职业平等模式的建构

法学教育关系到整个中国法治建设事业的成败,关系到中国社会的长"治"久安。面对与法律职业脱节的现状,法学教育自身存在着正规化和非正规化的对立交错。在这种交错斗争的过程中,法学教育自身发生着不断的演变,这种演变必然存在规律,从对法学教育的反思与定位再到与法律职业平等模式的建构,也是探寻法学教育未来走向的一个有效途径。

论族际政治整合:研究取向与实践模式

可以把族际政治整合理解为民族国家运用国家政治权力来使国内不同族群在保持自身文化特色的同时实现政治一体化的过程。鉴于族际政治整合对世界范围内的民族国家的稳定与发展极具现实意义,该问题既是学界研究的热点,更是国家实践探索的重点。就学界研究而言,目前初步形成了两种具有代表性的理论主张,一种是以"少数群体权利"作为研究取向,另一种则以"族际政治民主"作为研究取向;就国家实践而言,逐渐形成了三种族际政治整合实践模式,即以中国为代表的集权干预模式、以美国为代表的平等融合模式和以加拿大为代表的联邦多元模式。

论“双性气质”对现代婚姻模式的影响及其培养

具有"双性气质"的男女更有可能选择或适应婚姻关系中双方满意度最高的平等分工型模式,即夫妻双方共同承担家务及生育责任,在事业上相互支持、共同发展的"男女共同主外,共同主内"的现代婚姻模式。而双性气质的培养,要从社会政策层面、家庭和学校与大众传媒入手,形成有利于双性气质的社会文化环境。

公共选择视角下我国土地使用权的公平交易立法模式创建

我国现行土地使用权交易立法制度存在浓厚的身份化歧视。国家一方面严格限制集体土地使用权流转,另一方面又以行政强制征收和垄断市场的方式,实现土地收益权能的最大化。这种身份化的歧视性立法制度安排,导致农民土地收益权能的大部丧失和严重的分配不公。公共选择视角的实证方法论提供了分析问题的崭新视角。统筹城乡发展,实现从身份到契约转变,创建公平的土地使用权交易立法模式是次优的法治选择。

鸽群交互模式切换模型及其同步性分析

以原鸽为研究对象,归纳出其群体归巢机制中的双模式决策原则、模式切换原则与优势个体原则。模拟双模式决策原则设定双模式邻居集合与对齐权重,模拟模式切换原则设定基于群体轨迹曲率的切换规则,模拟优势个体原则设定高层级个体集合,进而建立鸽群交互模式切换模型。基于LaSalle不变集理论给出鸽群系统以无碰撞、同步编队抵近目标的条件。采用蒙特卡罗仿真分析不同参数对模型特性的影响,即不同个体数目、高层级个体数目以及最大速率均可保证模型的同步性。

亲情教育:一个亟待关注的领域

大学生亲情教育几乎是高校品德教育的盲点 ,而亲情的消解是社会人际关系冷漠的直接源泉。关注大学生的亲情现状 ,加强大学生亲情教育 ,提高大学生人际交往的能力 ,培养他们对家庭和社会的责任感应成为高校德育的重要内容。

生产价格理论与均衡价格理论的比较研究

马克思主义生产价格理论与新古典主义经济学的均衡价值理论 ,是当代经济学中两个影响最大的价值理论。这两种价格理论都是按照“利益竞争—利益均衡”分析框架寻找理论价格 ,只是他们研究角度和路径不一样 :马克思是从劳动从属于资本且只有资本之间存在竞争的角度 ,考察资本在不同生产部门之间流动规律及其利益均衡结果—平均利润与生产价格的形成机制 ;新古典经济学则从劳动、资本等要素平等竞争角度 ,研究所有经济主体效用最大化及其利益均衡结果—市场均衡价格形成机制。

“一带一路”倡议下中外高等教育合作路径探赜

“一带一路”倡议的提出,为中外高等教育合作提供了新的发展平台。在“一带一路”框架下,中外高等教育合作拓展了广阔的合作空间,彰显了“服务为本”的理念,推动了跨境交流实践的持续发展,持续完善了智库联盟的发展。我们应把构建人类命运共同体、加强教育合作、促进教育国际化、支持教育外交作为对外教育合作的重要政治方向,可采取以下措施:构建平等共赢模式,促进合作理念深层次转变;加强顶层设计,激发合作主体多领域作为;优化新型智库建设,助力合作成果的渠道交流;健全质量认证体系,注重合作价值,正方向引领;鼓励多元智能办学,推进合作全面发展。

AHP&模糊数学构建图书馆通借通还评价模型

针对图书馆通借通还问题,本文量化地进行了一般性推断,根据实际用"层次分析法"确定了一级指标、二级指标的权重。利用模糊数学的综合评价方法给出了所有图书馆通借通还系统评价的一般方法。最后,由所拥有数据与模型,提出新模式,分析比较现有模式来综合评价。并列出了具体的可行措施,将"由书的特性自由流通图"使图书馆更具各分校风格,最大程度上优化了图书馆模式。而后提出了向"电子商务"领域借鉴而得到的"信用模式"和"自动电子邮件"的提供。

协进式教学 师生同构共成长

教学的最终受益方不应仅仅是学生，教师在教学以及科研等方面的成长也是教学的追求所在。在平等和谐的教学氛围中，给学生以思考交流的机会与平台，利用教师与教师、教师与学生、学生与学生的交流协作，通过适当的方法，在协进教学模式的推动下，注重寻求适合自己、适合学生的教学模式变式，进行创新地教，同时组织学生创新地学，实现师生双赢共成长。

女性择偶标准的时代变迁

男才女貌是自古以来的择偶标准。男才，意为男性要有才华，才华背后是获得生活资源的能力。女性的这个择偶标准与女性的社会处境有关，古代社会，“在家从夫，出嫁从夫”，女性被封闭在家庭内被剥夺了社会资源，无法靠自己获得生活资源，女性的生存资源都掌握在男性的手中，婚姻是女性获得生存资源的重要途径，男性的经济能力成为女性及其家庭的生活保障。女性被剥夺了社会资源后特别看重男性的经济能力。女貌，是指男性要求女性的相貌美丽。在传统社会，女性被物化为生育的工具和取悦男性的工具，女性成了男性的玩物，因此美貌成了男性择偶的重要标准。在现代社会，女性又被物化成商品的一部分被男性消费。

论在心理咨询中应如何建立良好的帮助关系

一场成功的心理咨询,咨询师(帮助者)和咨询者(受助者)之间的关系是十分重要的,建立良好的帮助关系是需要互相信任的也是进行有效咨询的重要保证。绝大多数的心理咨询的专业工作者都一致认为,帮助者和来访求助的人之间的关系是心理咨询和心理辅导工作中最重要的方面,更是能够决定心理咨询和心理辅导成败的关键因素。那么该如何建立一段良好的帮助关系呢?个人认为,在心理咨询或者辅导过程中,受助者的积极配合固然不可或缺,但起主导作用的还是帮助者的专业技能和交流态度。

Weighted estimates for the multilinear singular integral operators with non-smooth kernels

In this paper, by sharp function estimates and certain weak type endpoint estimates, the authors establish some weighted norm inequalities with Ap weights for the multilinear singular integral operators with non-smooth kernels.