-
题名学校民主氛围营造——在平等理智参与中学习联合生活
- 1
-
-
作者
鞠玉翠
吴怡然
-
机构
华东师范大学教育学部基础教育改革与发展研究所
西南财经大学学生指导中心
-
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2016年第15期81-88,共8页
-
基金
国家社科基金教育学一般项目"学校道德氛围测评与监控研究"(BEA110034)的部分成果
-
文摘
学校民主氛围营造意味着让师生能够在平等理智地参与中交流经验、学习联合生活,然而在现实中,师生却缺乏参与机会,且参与中缺乏平等、理性欠缺的问题仍然十分突出。民主氛围的建设需要从学校制度、教学、活动等点点滴滴做起。当前,在教育实践中,已经出现许多为民主而教的努力。但需要注意的是,在一个倡导民主的社会中,许多冠以民主名义的做法其实未必符合民主的精神。因此,不断反思学校的制度和自己的言行是否促进了平等理智地参与,是否存在压制或歧视他人的倾向,是每位成员的责任。
-
关键词
民主氛围
平等理智参与
联合生活
-
Keywords
democratic atmosphere, participating equally and reasonably, live together
-
分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
-