区域共享,享出精彩——浅谈平行班区域游戏中幼儿社会性发展的实践研究

在现代社会中,交往和合作能力已经成为每个人最重要的能力之一。因此在幼儿园应大力加强幼儿同伴之间的协作能力有其重要的意义。开展平行班之间的区域游戏,可以实现多种教育资源的共享,为幼儿提供了充分交往和共同活动的机会与条件。

平行班区域瓦动游戏中幼儿交往能力的培养——浅议高中信息技术教学

同伴交往是幼儿重要的学习资源，平行班区域互动游戏是促进幼儿交往能力发展的重要途径。在平行班区域互动游戏中，可以引导幼儿参与交往活动、学习交往的方式、体验交往的快乐、丰富交往的内容。

平行班区域游戏中幼儿社会性发展的实践研究

游戏是幼儿交往的主要媒介,多种形式的平行班区域游戏对幼儿的社会性发展有着积极地促进作用。对幼儿园区域游戏的开展形式进行完善,激发幼儿的交往动机,可以让幼儿在参与区域游戏的过程中获得相应的社会性认知。本文主要从平行班区域游戏在幼儿教学中的应用现状入手,对幼儿教师借助平行班区域游戏调动。