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题名浅谈班主任如何管理一个平行班班级
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作者
罗启芳
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机构
重庆市荣昌区双河初级中学
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出处
《好日子》
2021年第29期46-46,共1页
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文摘
伴随我国物质文化水平的不断提高,社会对学生的德育教育也越来越重视。初中是培养学生综合素质的起始阶段与关键期,在这一过程中,学生的各种价值观念与行为习惯也在逐步成型。班主任作为学生日常学习生活接触最为密切的人,是学生重要的引路人,班主任就要做好班级管理工作,为学生创建一个良好的学习环境,培养学生优秀行为习惯与思想品德,全面有效的提升学生综合素质,为学生日后的发展打下重要的基础。本文将对班主任如何管理一个平行班班级进行梳理与分析。
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关键词
班主任
平行班班级管理
有效性策略
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分类号
G0
[文化科学]
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