平行管理:复杂性管理智能的生态科技与智慧管理之DAO

本文介绍平行管理的基本原理和框架流程及其核心任务与相应的生态科技:即利用虚实互动、平行驱动以及智能科学与技术,使知识工作可以衡量,并对量化后的知识工作者之社会行为进行以人为本,基于复杂性科学的引导与管理,形成可信、可靠、可用、高效益上DAO(全中心化自主组织及其全中心化自主运行)的可编程智慧管理生态,实现社会可持续性发展.以此为目标,我们提出利用基础模型和学科交叉,融合区块链智能和DeSci及DeSoc等技术,构建管理科学的新范式,推动从管理的案例教学到管理的场景工程建设.我们认为,管理科学与技术的这一变革,必将推动社会从工业向智业形态的加速升华,造福整个人类世界和自然生态.

基于平行管理方法的浮动票价系统研究

针对春运期间火车票定价的实际问题,引入了平行管理理论的方法和具体实现步骤.在此基础之上,通过模拟实际票价系统搭建人工票价系统,结合计算实验以及平行管理的方法不断优化人工票价系统,从而使人工票价系统与实际系统"等价".当人工系统不断成熟后,可将人工票务系统中的最优策略作为控制实际票务系统的决策依据.

浅论“鲶鱼效应”在班级平行管理中的作用

班级管理是一个动态变化的过程。班主任要利用好班级平行管理原则,让学生参与管理、发挥主体作用。班级平行管理原则指管理者通过对集体的管理间接地影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体。此原则虽能推进班级管理工作,但也易使学生进入疲乏期,形成沉闷不变的班级管理氛围,因此应在班级管理中引入“鲶鱼效应”,让班级管理保持活力。

论中学班级民主管理和平行管理的技巧

进入中学学习之后,学生的年龄逐渐增大,步入青春叛逆期,思想意识也发生了重大的转折,这就导致班级管理变得更加困难。当代的初中生个性强、叛逆心强、深受网络的影响,采用强硬的传统用的管理方法来管理学生已经变得不现实。但班级管理又关系着学习氛围的营造,关系着班内的班风的形成。采用民主的管理方式和平行管理相结合的模式来管理班级已经成为现实生活中的主要趋势,也符合了教育的要求。为此,本文着重论述中学班级民主管理和平行管理的技巧,从民主和平行两个角度提出一些实用性的管理技巧,为提高中学班级管理水平提供理论支持。

提升乙烯长周期生产管理的平行评估方法

针对乙烯长周期生产的实际需要,提出了基于平行系统理论的评估方法和具体实现手段。首先建立起人工乙烯系统,涉及乙烯生产的社会复杂性(制度、人员)和工程复杂性(设备、工艺)等主要方面。在此基础上,通过虚实结合的计算实验和平行评估方法,来评估实际生产中已经和可能出现的问题,做好事故预防和应急处理,不断优化实际生产的制度标准、人员班组、设备工艺、生产方案、总体管理目标等,不断提升乙烯长周期生产管理的精细化和科学化水平。

高速铁路平行控制与管理系统研究框架

首次给出高速铁路平行控制与管理系统的研究框架。首先基于多智能体系统建模,构建与实际高速铁路系统具有一致性的人工高速铁路系统,然后在人工高速铁路系统中进行计算实验,对系统规律进行研究和归纳,最后通过高速铁路实际系统与人工系统的平行运行和交互实现对实际的高速铁路系统的控制与管理。在确保高速列车系统运营安全可靠基础上,从定性到定量为提高服务能力和与其他交通方式联接形成立体交通体系以提高综合交通运输能力等方面提供合理的方案与建议。

基于SOA架构的平行管理信息系统设计

通过综合考虑企业生产过程中的工程复杂性和社会复杂性,平行管理为企业的综合管理和预测管理提供1种很有前景的理论方法,然而平行管理的软件技术架构体系需进一步完善。本文基于SOA技术,提出平行管理信息系统的概念、系统架构及其与现有信息系统的交互方式。结合乙烯生产系统,将平行管理信息系统分为协同层、应用层、服务层、组件层和资源层,在服务层和组件层构建和真实乙烯系统相一致的人工乙烯系统,在协同层和应用层通过流程编排和服务组合实现企业管理的计算和优化。最后以乙烯员工行为评估为例,说明了系统的构建过程。与传统的管理信息系统不同,平行管理信息系统将虚拟系统与实际信息系统互联互通,并融入了人的行为和管理制度等社会性因素统筹考虑。系统具有开放性、可灵活重构的特点,能快速响应企业业务变化和实验设计需求,为复杂生产系统的试验、培训、优化等多个管理目标提供了可行的技术实现手段。

基于ACP方法的平行人力资源管理框架

通过构建一个融合实体与虚拟人力资源互动的平台,该系统采纳ACP理念,致力于将人力资源管理工作向精准化和智能化方向推进。该系统以ACP理念作为指导思想,打造了一套数字化的HR描绘体系,以映射现实企业中的人力资源状况。利用计算实验对人力资源管理的六个主要部分进行前瞻性分析与评价,以探寻最佳管理策略。在此基础上,通过虚拟与现实的并行操作,指导企业人力资源管理全周期,达成人力资源管理的网络化、持续化、数字化及细致化。

平行应急管理中人工社会计算实验的管控设计

平行应急管理方法已经成为一种应对非常规突发事件的有效手段,而计算实验是支持平行应急管理的核心能力,目前还没有针对应急管理的人工社会计算实验管理与控制平台。平行应急管理中人工社会计算实验具有计算实验的基本特性,同时支持平行应急管理的实验设计,需要根据应用需求设计管理控制工具。介绍了计算实验管理与控制的支撑工具;分析计算实验管理与控制对象,设计计算实验的一般过程,分析过程中个对象的交互协作;设计了计算实验管理体系。

面向平行应急管理高效能仿真方法

基于人工社会的应急管理建模与仿真系统具有大规模、领域知识动态、多样异质、复杂时空演化等特点,给"预测-应对"型应急管理仿真带来了极大的挑战。针对面向平行应急管理仿真的特点,分析应急管理对仿真平台功能要求,对基于知识的人工社会初始场景构建、基于半监督机器学习的应急管理仿真建模、基于自组织增量学习的仿真模型在线评估,以及仿真云中的并行作业调度方法等方面进行了研究。在公共安全风险防控领域,对大规模社会媒体网络用户群体行为进行仿真,并对群体异常行为进行检测。通过社会媒体网络仿真应用实例,验证了高效能仿真平台的先进仿真手段能有效提升平行应急管理仿真能力。

基于深度强化学习的平行企业资源计划

传统的企业资源计划(Enterprise resource planning,ERP)采用静态化的业务流程设计理念,忽略了人的关键作用,且很少涉及系统性的过程模型,因此难以应对现代企业资源计划的复杂性要求.为实现现代企业资源计划的新范式,本文在ACP(人工社会(Artificial societies)、计算实验(Computational experiments)、平行执行(Parallel execution))方法框架下,以大数据为驱动,融合深度强化学习方法,构建基于平行管理的企业ERP系统.首先基于多Agent构建ERP整体建模框架,然后针对企业ERP的整个流程建立序贯博弈模型,最后运用基于深度强化学习的神经网络寻找最优策略,解决复杂企业ERP所面临的不确定性、多样性和复杂性.

浅谈班主任如何管理一个平行班班级

伴随我国物质文化水平的不断提高,社会对学生的德育教育也越来越重视。初中是培养学生综合素质的起始阶段与关键期,在这一过程中,学生的各种价值观念与行为习惯也在逐步成型。班主任作为学生日常学习生活接触最为密切的人,是学生重要的引路人,班主任就要做好班级管理工作,为学生创建一个良好的学习环境,培养学生优秀行为习惯与思想品德,全面有效的提升学生综合素质,为学生日后的发展打下重要的基础。本文将对班主任如何管理一个平行班班级进行梳理与分析。

生产车间物流平行系统体系研究

针对生产车间物流系统缺少整体层面上的系统性研究,给出了生产车间物流系统的平行管理与控制的框架.针对目前生产车间物流中的物流堵塞、路线选择、方案评价、可靠运行等关键问题,采用复杂系统研究中的人工社会、计算实验和平行执行方法,基于多Agent建模,给出了构建动态、整体、等效的生产车间物流人工社会系统的方法与模型可信度的验证方法,描述了生产车间物流人工系统的计算实验流程、内容及相应的评价指标体系.通过平行执行对生产车间物流系统的管理方案、运行状态和应急调度等制定了合理的计划和方案.

元宇宙与平行系统:发展现状、对比及展望

随着人工智能和虚拟现实等技术的发展,数字化技术正不断丰富和改变着人们的生活体验与生产方式,并成为管控复杂系统的有力工具。元宇宙与平行系统为数字化系统的建设提供了可行途径,在科学研究和产业应用中获得了广泛关注。综述了元宇宙与平行系统的发展现状,分析了两者的区别与联系,并对其未来发展进行了展望,预期为智能产业、智能经济及智能社会的发展提供一定的参考与借鉴。

城市客运交通枢纽平行系统体系研究

城市客运交通枢纽系统是一个典型的复杂巨系统,传统的管理方法难以形成具有动态适应能力的有效解决方案.运用复杂系统研究中的ACP(人工系统、计算机实验、平行执行)方法,首次给出城市客运交通枢纽平行控制与管理系统研究框架.以该框架为基础,首先,分析了人工交通枢纽系统中模型的构成及支撑条件;进而对人工交通枢纽系统计算实验中涉及的实验场景设计、实验内容设计进行了详细阐述;最后,对人工交通枢纽系统平行执行内容进行了说明.该体系框架的提出,对于城市客运交通枢纽管控水平的提高具有重要指导意义.

把管理班级的权力交给学生

叶圣陶先生曾说过:"扶孩子走路,虽小心扶持,而时时不忘放手也。"班主任在管理班级学生的时候,要学会适时地"放"。这种"放",体现在学生能做的事情班主任绝不"包揽";体现在让学生直接参与到班级管理中;体现在班主任与学生角色的转换上。作为班级管理的引领者、参与者和推动者,班主任要大胆地把制定班级管理目标、实施目标管理、班级常规管理、实行民主管理、主持班级活动、平行管理班级等权力交给学生。

平行轮胎的基本架构与关键技术

随着智能汽车和网联汽车的发展,需要智能轮胎提供更多的轮胎状态信息。为了综合利用轮胎的状态信息,基于平行系统理论建立一种平行轮胎架构,用于轮胎状态的智能控制和管理,从而提高轮胎的安全性、经济性和舒适性。针对建立的平行轮胎架构,阐述了人工轮胎建模、人工轮胎的计算实验、人工轮胎和实际轮胎的平行执行关键技术的实现过程,展望了平行轮胎的应用前景,探讨了轮胎技术知识自动化的发展方向。

高校校办企业改制中事业编制人员转制管理探讨

以西北某高校校办企业为例,通过对高校校办企业中事业编制人员占比、类型和产生原因等进行分析,通过改制后事业编制人员的管理模式预测,提出校办企业事业编制人员平行管理思想,为校办企业改制过程中的人员管理和稳定改革提供借鉴。

浅谈素质教育下的班级管理

班级是应教育教学的需要而产生的,是现代学校教育教学的基本组织形式。班主任作为班级的组织者、指导者和管理者,不仅要传授科学文化知识,而且还担负着教育学生,使其健康成长的艰巨任务。

高校“双创”合作平台下的实践教学模式优化研究

针对目前高校与企业合作过程中存在的一些实际问题,分析高校与行业商会在"双创"合作平台过程中的案例,创新性地提出一种"平行管理"式的合作模式。重点针对高校在"双创"实践教学过程中的工作任务,详细对涉及学生实践教学环节体系、实践内容、教学方式、实践资源等进行分析。通过对所提出合作模式下的运行结果分析,证明所研究的实践教学型模式对高校开展"双创"实践具有重要的指导意义。