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英语词汇学习与跨文化交流
1
作者
蔚爱华
柳静
《雁北师范学院学报》
2001年第4期44-45,共2页
学习语言的最终目的是交际。而交际能力涉及“语言能力”和“文化能力”两个方面。词汇运用更突出地体现了文化差异。本文分析了英语词汇学习与跨文化交流间的联系,旨在使英语学习者认识到学习英语词汇,必须了解英汉文化背景知识,才...
学习语言的最终目的是交际。而交际能力涉及“语言能力”和“文化能力”两个方面。词汇运用更突出地体现了文化差异。本文分析了英语词汇学习与跨文化交流间的联系,旨在使英语学习者认识到学习英语词汇,必须了解英汉文化背景知识,才能提高跨文化交际能力。
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关键词
词
汇学习
文化差异
交际能力
英语教学
重合
词
汇
平行词
下载PDF
职称材料
浅谈英语言中的平行结构美
被引量:
1
2
作者
李静
《青海师专学报》
2004年第4期119-120,共2页
论述了英语言"平行结构美"的含义、结构类型特点及其语言学意义。
关键词
英语言
平行
结构美
词
式
平行
结构
句式
短语式
词
式
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职称材料
题名
英语词汇学习与跨文化交流
1
作者
蔚爱华
柳静
机构
雁北师院公外教研室
海军后勤学院外语教研室
出处
《雁北师范学院学报》
2001年第4期44-45,共2页
文摘
学习语言的最终目的是交际。而交际能力涉及“语言能力”和“文化能力”两个方面。词汇运用更突出地体现了文化差异。本文分析了英语词汇学习与跨文化交流间的联系,旨在使英语学习者认识到学习英语词汇,必须了解英汉文化背景知识,才能提高跨文化交际能力。
关键词
词
汇学习
文化差异
交际能力
英语教学
重合
词
汇
平行词
Keywords
Vocabulary learning, cultural differences, communicative abilities
分类号
H319 [语言文字—英语]
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
浅谈英语言中的平行结构美
被引量:
1
2
作者
李静
机构
青海大学财经学院
出处
《青海师专学报》
2004年第4期119-120,共2页
文摘
论述了英语言"平行结构美"的含义、结构类型特点及其语言学意义。
关键词
英语言
平行
结构美
词
式
平行
结构
句式
短语式
词
式
Keywords
English Language
the beauty of Parallelism
structure of Parallelism
分类号
H314 [语言文字—英语]
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职称材料
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作者
出处
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1
英语词汇学习与跨文化交流
蔚爱华
柳静
《雁北师范学院学报》
2001
0
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职称材料
2
浅谈英语言中的平行结构美
李静
《青海师专学报》
2004
1
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