平衡功能训练联合常规康复训练在跟腱断裂修复术后患者中的应用效果分析

目的分析跟腱断裂修复术后患者选择平衡功能训练联合康复训练的效果。方法选取30例跟腱断裂修复术后患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和研究组,每组15例。对照组采用常规康复训练,研究组在对照组基础上加入平衡功能训练。比较两组术后12周、术后6个月的平衡能力评分、踝-后足功能评分。结果术后12周、术后6个月,研究组平衡能力评分分别为(48.47±1.78)、(55.13±0.72)分,踝-后足功能评分分别为(70.53±2.80)、(89.93±5.43)分;对照组平衡能力评分分别为(45.47±1.31)、(53.20±1.05)分,踝-后足功能评分分别为(66.27±2.59)、(85.20±5.13)分。研究组平衡能力评分、踝-后足功能评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论跟腱断裂修复术后患者的踝关节功能受到不同程度的影响,在常规康复锻炼的基础上加入平衡功能训练,对提高患者的踝关节功能有十分积极的作用,具有良好的应用价值,值得进一步推广。

平衡功能训练对脑卒中后步行功能恢复的影响

步行障碍是脑卒中患者临床常见的功能障碍之一，据统计约有1／3—1／2脑卒中患者出院后3个月内仍不能独立行走。如何提高患者的步行能力一直是脑卒中康复治疗中较为复杂的难题。患者早期承重不足、平衡功能差及异常的运动模式是影响步行能力恢复的主要因素。在过去的步行功能训练研究中更多的是关注患者的肌力、肌张力和关节活动的恢复，而平衡和协调训练并没有放在主要的位置，尤其是早期利用平衡系统进行重心转移、稳定极限训练的应用报道很少。

脑卒中患者重心平衡功能训练效果分析

目的观察重心平衡检查治疗仪对脑卒中的治疗作用。方法将40例平衡功能障碍的脑卒中患者随机分为治疗组和对照组,治疗组在对照组治疗基础上增加重心平衡功能训练,采用静态姿势图的外周面积和单位面积轨迹长分析平衡功能。结果治疗组外周面积和单位面积轨迹长优于对照组,步行能力明显改善。结论重心平衡训练可改善脑卒中患者的平衡功能。

Teach-back结合专科视频教育用于老年患者平衡功能训练

目的探讨Teach-back结合专科视频教育在老年患者平衡功能训练中的应用效果。方法将100例老年患者按入院时间分为对照组和观察组各50例。对照组实施常规健康教育、平衡功能训练和出院后回访,观察组将Teach-back结合专科视频教育用于平衡功能训练中。比较两组出院后3个月平衡功能训练掌握程度、依从性及Breg平衡量表得分、跌倒发生率。结果出院后3个月观察组平衡功能训练掌握程度、依从性、Breg平衡量表得分显著高于对照组(均P <0. 01);观察组出院后3个月内跌倒发生率低于对照组。结论 Teach-back结合专科视频教育可以有效提高老年患者平衡功能训练掌握程度和依从性,从而提高平衡能力,降低跌倒风险。

步行和平衡功能训练对脑卒中患者的疗效观察

目的:探究步行和平衡功能康复训练对脑卒中患者的疗效。方法:选取2017年3月—2018年3月我院收治的60例脑卒中患者作为观察对象,随机分为对照组和实验组,每组30例,对照组患者采取常规治疗,实验组患者在对照组基础上配合步行和平衡功能训练,对比两组患者的康复训练效果、生活质量评分以及不良反应的发生率。结果:实验组患者的康复效果明显优于对照组,患者的生活自理能力和生活质量评分高于对照组,不良反应的发生率低于对照组(P <0. 05)。结论:相较于常规治疗,采用步行和平衡功能训练可以更好地帮助患者降低并发症的发生,提高康复训练的效果,降低不良反应的发生率,提高患者的生活自理能力,帮助患者可以更好地恢复身体健康,因此值得被推广。

核心控制合平衡功能训练法降低社区老年人跌倒风险32例

目的探讨核心控制训练结合平衡功能训练降低社区老年人跌倒风险的疗效。方法将符合入选条件的64例方庄社区的老年人随机分为两组,对照组32例采用平衡功能训练,治疗组32例采用核心控制训练结合平衡功能训练,两组疗程均为30天,比较两个组治疗前后Berg平衡量表、简明健康状况量表(SF-36)评分、"起立-行走"计时测试等指标改善情况。结果进行治疗后,Berg平衡量表得分对照组为(38.5313±3.7069)分,治疗组为(43.0313±6.5868)分;健康状况调查问卷(SF-36)得分对照组为(380.6719±63.7648)分,治疗组为(440.5625±68.4084)分;"起立-行走"计时测试得分对照组为(2.8438±0.6773)分,治疗组为(3.4063±0.5599)分,治疗组与对照组相比较各项指标均有明显改善(P<0.05),治疗组疗效优于对照组。结论应用核心控制训练结合平衡功能训练能有效降低社区老年人跌倒风险。

平衡功能训练在椎-基底动脉供血不足性眩晕治疗中的运用

目的探讨椎-基底动脉供血不足性眩晕的治疗方法。方法81例以“头昏”、“眩晕”为初始或主要表现的椎-基底动脉供血不足患者随机分为两组，试验组41例，对照组40例，两组患者人院时均作Hallpike试验，试验组患者在常规治疗同时配合平衡功能训练，对照组患者仅给予常规治疗。结果81例患者Hallpike试验阳性46例（阳性率为56．8％）；试验组显效率（36．6％）明显高于对照组（17．5％），试验组无效率（14．6％）明显低于对照组（35．0％）。结论当椎-基底动脉供血不足的患者存在周围性平衡功能障碍时，平衡功能训练疗效显著。

平衡功能训练对步行能力的影响研究

目的:分析平衡功能训练对步行能力的影响。方法:采用分层抽样法抽选2017年1月至2018年12月我院l收治的步行能力障碍患者共102例患者纳入本次实验,对比不同康复训练方式对患.者康复效果的影响。结果:训练两周后,观察组FAC、Fug-Meye下肢运动功能及BBS评分比对照组更高,双腿负重之差比对照组更小(P<005)。结论:平衡功能训练对改善下肢的运动功能、平衡功能与步行能力作用重大,值得临床推广采用。

Pro-kin平衡功能训练仪对脑卒中患者平衡功能的改善作用

平衡功能障碍是脑卒中患者的常见后遗症,发生机制为脑卒中后运动或感觉传导通路发生障碍,造成肌张力异常、运动协调功能差、异常感觉输入〔1〕,严重影响患者的预后和生存质量。因此,如何最大程度改善脑卒中患者的平衡功能,

早期康复护理+强化平衡功能训练对脑卒中下肢偏瘫患者的影响

目的分析早期康复护理+强化平衡功能训练对脑卒中下肢偏瘫患者的影响。方法纳入脑卒中下肢偏瘫患者96例,采用随机数表法分为观察组与对照组各48例。观察组行早期康复护理配合强化平衡功能训练;对照组行早期康复护理及常规平衡功能训练,均干预8周,比较两组干预前后Berg平衡量表(BBS)评分、Fugl-Meyer下肢运动功能评分量表(FMA-LE)评分、6 min步行距离(6MWT)、姿态稳定度、Holden步行功能分级(FAC)、Barthel指数(BI)及护理满意度。结果干预后观察组BBS、FMA-LE评分高于对照组(P<0.05);干预后观察组6MWT、姿态稳定度、FAC评分较对照组显著高;干预后1个月、3个月观察组BI评分较对照组高;观察组干预后护理满意度81.25%明显高于对照组75.00%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论早期康复护理+强化平衡功能训练能明显改善脑卒中下肢偏瘫患者平衡、运动功能,提高步行能力、生活质量及护理满意度,值得在临床推广实践。

平衡功能训练对脑卒中患者下肢的影响

目的探讨平衡功能训练对脑卒中患者偏瘫侧下肢功能的影响。方法 52例脑卒中偏瘫患者,将其随机分为常规组26例和治疗组26例,常规组对患者应用常规训练,治疗组患者应用平衡功能训练。所选两组患者治疗前后均采用Berg平衡量表(BBS)、Fugl-Meyer下肢运动功能评分法(FAM)、改良Ashworth量表(MAS)评分和改良巴氏指数(MBI)评定患者的下肢运动功能。结果训练后治疗组较治疗前均有明显改善(P<0.05),对照组较治疗前也均有改善(P<0.05);与常规组相比,治疗组效果更加明显,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论平衡功能训练对改善脑卒中患者偏瘫下肢功能具有明显的临床效果,值得临床推广应用。

早期认知与平衡功能训练对青年脑卒中患者生活质量及生存率影响的研究

目的探讨早期介入认知功能训练结合平衡功能训练对青年脑卒中患者健康相关生活质量及生存率的影响。方法对符合我国第2次脑血管病会议制定诊断标准的132例小于45岁的青年脑卒中患者随机分为两组:观察组65例,即在常规治疗、护理的基础上在入院后36h内早期介入认知功能训练结合平衡功能训练;对照组67例,进行常规的治疗及护理;于入组时和半年后采用健康相关生活质量量表(MOS-SF36)对两组患者各调查评定1次;生存分析采用Kplan-Meier法绘制生存曲线,两组间生存时间的比较采用Log-rank检验。结果入组时两组青年脑卒中患者的生活质量(躯体功能及心理功能)得分无统计学差异,具有可比性(P>0.05);随访6个月后生活质量评分,观察组:躯体功能(48.78±5.49)分;心理功能(47.79±5.56)分;对照组:躯体功能(41.32±4.88)分;心理功能(42.44±5.97)分;观察组得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);随访6个月后,观察组死亡2人,常规护理治疗组死亡9人。Kplan-Meier法绘制生存曲线,观察组患者的生存率高于常规护理治疗组(P=0.029,P<0.05)。结论早期介入认知功能训练结合平衡功能训练,有助于改善青年脑卒中患者的心理状态,提高患者的生活质量及生存率。

基于步态分析研究美多芭联合平衡功能训练对帕金森病患者平衡及步行能力的影响

目的通过步态分析观察美多芭联合平衡功能训练对帕金森病(PD)患者平衡及步行能力的影响。方法PD患者38例随机分成观察组20例和对照组18例,据病情所有患者给予常规美多芭制剂治疗;观察组在此基础上给予平衡功能训练,共干预4 w。两组均定期复诊评估,采集步态时空参数和Berg平衡量表(BBS),常规心理咨询、PD健康宣教。结果观察组BBS评分、步长和步频干预前后比较差异有统计学意义(P<0.05);对照组BBS评分、步长和步频前后比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组BBS评分、步长和步频数据明显优于对照组(P<0.05)。结论美多芭联合平衡功能训练能明显提高PD患者的平衡功能和步行的稳定性,有效降低患者跌倒风险。

头针联合平衡功能训练对脑卒中后平衡功能障碍的疗效

目的:观察头针联合平衡功能训练治疗脑卒中后平衡功能障碍的疗效。方法:脑卒中患者80例,随机分为2组各40例,对照组给予平衡功能训练;观察组采用头针联合平衡功能训练。2组均于治疗前后采用Berg平衡量表(BBS)、sheikh躯干控制积分及Barthel指数评定量表(BI)进行疗效评定。结果:治疗4周后,2组患者BBS评分、sheikh躯干控制积分及BI评分均较治疗前明显提高(P<0.01),且观察组更高于对照组(P<0.05)。结论:头针联合平衡功能训练能更好地改善脑卒中后患者的平衡功能,提高躯干控制能力和日常生活能力。

32例帕金森病患者行平衡功能训练的康复护理

帕金森病（PD）患者由于平衡及姿势反射障碍,在行走时容易快步前冲,遇到障碍物或突然停止前进时容易跌倒,从而导致危险发生;给其日常生活活动带来极大不便,也给患者家人及照料者带来沉重负担[1],严重影响患者的生活质量.目前,对PD的治疗除采取药物治疗外,以运动疗法为中心的康复护理越来越重要.按照护理评估、诊断、计划、实施、评价的过程,根据Berg平衡量表的14项内容进行针对性的个体化训练与干预,发现干预后的患者平衡功能得到改善,跌到次数明显降低.现报道如下.

基于表面电极肌电信号研究平衡功能训练对帕金森患者运动控制能力的影响

目的探讨基于表面电极肌电信号研究平衡功能训练对帕金森(PD)患者运动控制能力的影响。方法选择2019年1月至2020年1月我院收治的PD患者80例作为研究对象,通过计算机产生随机分组列表,并将对应的编号放入密闭不透明的信封中,由试验者拆开信封以确定分组,将受试者随机分对照组(单纯药物治疗组)和功能训练组,两组均为40例。对照组(n=40)按专科医生药物治疗方案进行治疗,功能训练组(n=40)对受试者进行每周5次功能训练,比较两组患者治疗前后表面肌电信号参数、步态参数、平衡功能(BBS评分、UPDRS3.0评分)、睡眠状况、心肺功能、生活质量。结果治疗4周后,功能训练组RMS、iEMG、MNF、MF均高于对照组(P<0.05)。治疗4周后,功能训练组步长、步速、BBS评分均高于对照组(P<0.05),UPDRS3.0评分低于对照组(t=12.122,P<0.05)。治疗4周后,功能训练组PSQI评分、VO2peak、6MWD、FEV1、FVC、FEV1/FV、SF-36评分均高于对照组(P<0.05)。结论基于表面电极肌电信号研究平衡功能训练应用于帕金森疾病中,能够改善其步态,进而改善心肺功能,提高生活质量,操作简单,值得推广。

作业疗法配合平衡功能训练在学龄期脑瘫患儿中的应用效果探讨

目的探究作业疗法配合平衡功能训练在学龄期脑瘫患儿中的应用效果。方法方便选取该院2015年3月-2017年3月间收治的90例学龄期脑瘫患儿作为研究对象,随机将其分为观察组(n=45)与对照组(n=45),对照组患者选用平衡训练方法干预,观察组患者在平衡训练的基础上增加作业疗法,观察两组治疗前后粗大运动功能、平衡能力与生活质量。结果观察组、对照组粗大运动功能量表GMFM量表得分、BBS量表得分和PedsQL 4.0量表得分在治疗后均显著高于治疗前;治疗后,观察组患者GMFM量表得分(84.34±7.58)分显著高于对照组(76.34±7.41)分,与对照组相比,差异有统计学意义(t=5.06,P<0.05);观察组BBS量表得分(39.69±4.31)分高于对照组(35.26±3.27)分,与对照组相比,差异有统计学意义(t=5.49,P<0.05);观察组PedsQL 4.0量表得分(54.27±4.47)分显著高于对照组(44.12±4.25)分,与对照组相比,差异有统计学意义(t=11.04,P<0.05)。结论作业疗法配合平衡训练可有效提高学龄期脑瘫患儿粗大运动能力与平衡力,改善患儿生活质量,值得临床推广。

平衡功能训练联合头针对脑卒中患者步行能力的影响

目的观察脑卒中患者采用平衡功能训练联合头针治疗对其步行能力的影响。方法选取2018年1月—2019年12月治疗的60例脑卒中患者,采用随机数字表法将其分为试验组和对照组,每组30例。对照组予以常规运动疗法和头针治疗。试验组予以常规运动疗法和头针治疗,并联合平衡功能训练。2组患者每天治疗1次。于治疗前和治疗1个月后采用Hodlen步行能力和ADL评分对2组患者进行疗效评定。结果治疗前2组患者Hodlen步行能力和ADL评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后2组Hodlen步行能力和ADL评分均较治疗前改善(P<0.05)。试验组患者临床疗效优于对照组(P<0.05)。结论平衡功能训练联合头针治疗脑卒中后步行功能障碍患者具有协同作用,能进一步促进患者步行能力恢复,提高患者日常生活活动能力,值得临床推广。