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多样平衡器械在幼儿体育活动中的运用研究
1
作者
陈姗姗
《华夏教师》
2020年第10期52-53,共2页
3~6岁是幼儿平衡能力发展的关键时期。对此,本文立足本园幼儿平衡能力发展的现状,结合体育活动及户外自主性游戏的开展,积极创设宽松自由的游戏情景,通过提供丰富多样的平衡器械,开展多元化的平衡游戏,充分调动幼儿平衡感官,促进幼儿平...
3~6岁是幼儿平衡能力发展的关键时期。对此,本文立足本园幼儿平衡能力发展的现状,结合体育活动及户外自主性游戏的开展,积极创设宽松自由的游戏情景,通过提供丰富多样的平衡器械,开展多元化的平衡游戏,充分调动幼儿平衡感官,促进幼儿平衡能力的发展和提升。
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关键词
平衡
能力
平衡器械
幼儿体育活动
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职称材料
题名
多样平衡器械在幼儿体育活动中的运用研究
1
作者
陈姗姗
机构
福建省晋江市紫帽镇中心幼儿园
出处
《华夏教师》
2020年第10期52-53,共2页
文摘
3~6岁是幼儿平衡能力发展的关键时期。对此,本文立足本园幼儿平衡能力发展的现状,结合体育活动及户外自主性游戏的开展,积极创设宽松自由的游戏情景,通过提供丰富多样的平衡器械,开展多元化的平衡游戏,充分调动幼儿平衡感官,促进幼儿平衡能力的发展和提升。
关键词
平衡
能力
平衡器械
幼儿体育活动
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
多样平衡器械在幼儿体育活动中的运用研究
陈姗姗
《华夏教师》
2020
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