高频重复经颅磁刺激结合平衡训练仪治疗对脑梗死患者平衡障碍的康复疗效

目的:研究高频重复经颅磁刺激(rTMS)结合平衡训练仪治疗对脑梗死患者平衡障碍的康复疗效。方法:选取2021年4月至2023年1月在潍坊市人民医院脑科分院康复科收治的急性脑梗死患者70例,随机分为高频rTMS组和对照组各35例。2组患者均行常规康复训练和平衡训练仪治疗,高频rTMS组给予高频rTMS刺激治疗,对照组则给予假高频rTMS刺激治疗,2组患者均治疗3周,共18次。分别于治疗前后对2组患者进行Fugl-Meyer平衡量表(FMB)评分、Berg平衡量表(BBS)评分、改良Barthel指数量表(MBI)评分,并以平衡训练仪测定患者运动时倾斜角度,行组内组间比较。结果:治疗3周后2组患者FMB评分、BBS评分、MBI评分、前后倾斜角度及左右倾斜角度均较治疗前有明显改善(均P<0.05),且高频rTMS组BBS评分、MBI评分、前后倾斜角度均明显高于对照组(均P<0.05)。结论:与单独使用平衡训练仪治疗比较,高频rTMS联合平衡训练仪治疗在改善脑梗死患者平衡障碍上效果显著,更有利于患者平衡功能恢复。

中药熏蒸联合平衡训练仪治疗颈性眩晕的临床疗效

目的:探究中药熏蒸联合平衡训练仪治疗颈性眩晕的临床疗效。方法:回顾性选取本院2022年9—12月收治的56例颈性眩晕患者作为研究对象,根据治疗方式分为两组,各28例。对照组采取中药熏蒸治疗,观察组在前者基础上增加平衡训练仪治疗。对比两组治疗前后眩晕症状及功能评分、TCD显示平均流速、临床治疗效果及不良反应发生率。结果:治疗后,观察组眩晕症状、椎动脉及基底动脉平均流速高于对照组(P<0.05);对照组临床疗效低于观察组,且不良反应发生率高于观察组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:针对颈性眩晕采取中药熏蒸联合平衡训练仪治疗,可提高眩晕症状及功能评分,改善TCD显示平均流速,降低不良反应发生率,改善临床疗效,利于快速恢复。

针刺联合Prokin平衡训练仪对脑卒中患者的平衡稳定性影响

目的:观察针刺法合用Prokin平衡训练仪对脑卒中患者的动静时期平衡性障碍的治疗作用。方法:108例病患分为联合治疗组(n=58)和常规训练组(n=50),常规训练组采用常规康复训练进行治疗,联合治疗组在平衡训练仪训练反馈的基础上配合针灸治疗。两组分别在治疗6周后,根据Prokin平衡训练仪上动静态模块得出静态稳定性评估和多轴本体感受的评估数据,对比两组的静态稳定时压力中心的相关参数和动态平衡时稳定指数、平均轨迹误差。结果:静止稳定性模块,联合治疗组压力中心的前后标准差和左右标准差均显著低于常规训练组,前后左右平均运动速度显著低于常规训练组(P<0.05),运动长度和面积均显著降低(P<0.05)。动态稳定性模块,联合治疗组下肢平均轨迹误差(average trace error,ATE)、测试执行时间(test time execution,TTE)及稳定指数(stability index,SI)指标与常规训练组比较均有差异,差异具有显著性意义(P<0.05)。结论:针灸治疗联合Prokin平衡训练仪治疗对脑卒中患者的静止平衡和动态平衡均起到较好的康复效果。

Prokin平衡训练仪对脑卒中偏瘫患者平衡功能的影响

目的观察Prokin平衡训练仪对脑卒中偏瘫患者平衡功能的影响。方法选择2018年1—12月脑卒中偏瘫患者48例,随机分为治疗组和对照组,各24例。对照组采用常规康复训练;治疗组在此基础上配合Prokin平衡训练仪。采用Berg平衡量表(BBS)、Fugl-Meyer平衡量表、Barthel(BI)指数评定。观察治疗前与治疗两周后平衡能力和日常生活活动能力的变化。结果治疗前两组的BBS评分、Fugl-Meyer平衡量表评分、Barthel(BI)指数均差异无统计学意义(P> 0.05)。治疗后两组各项指标均明显提高(P <0.05),且BBS评分和BI指数的治疗组改善程度优于对照组(P <0.05)。结论 Prokin平衡训练仪可有效改善脑卒中偏瘫患者的平衡功能。

动态平衡训练仪治疗老年脑卒中后倾斜综合征的临床疗效

目的探讨动态平衡训练仪治疗脑卒中后倾斜(pusher)综合征的临床疗效。方法老年脑卒中后pusher综合征患者46例随机数字表法分为治疗组和对照组各23例。两组均给予常规康复训练,治疗组在此基础上增加动态平衡训练仪训练。治疗前、治疗后4 w和8 w采用躯干控制能力测试(TCT)、Berg平衡功能量表(BBS)和改良的Barthel指数(MBI)评估两组躯干控制功能、平衡功能和日常生活活动(ADL)能力。结果治疗4 w和8 w后,两组TCT、BBS和MBI评分均显著改善(P<0.05);且治疗4 w后,治疗组TCT评分显著优于对照组(P<0.05);治疗8 w后,治疗组TCT、BBS和MBI评分均显著优于对照组(P<0.05)。结论动态平衡训练仪联合常规康复训练可显著提高老年脑卒中后pusher综合征患者躯干控制能力、平衡功能及ADL能力。

PC708A型平衡训练仪对脑卒中患者平衡功能及社区日常生活能力的影响

目的:探讨平衡训练仪对脑卒中患者平衡功能及社区日常生活能力的影响。方法:收治脑卒中患者60例,随机分为治疗组和对照组,对照组采用常规平衡训练,治疗组采用平衡功能训练仪行平衡功能训练,采用Berg平衡量表(BBS)和Barthel指数(BI)进行疗效评价。结果:治疗后,治疗组BBS评分和ADL评分均优于对照组(P<0.05)。结论:平衡功能训练仪能更有效地提高脑卒中患者的步行能力和社区日常生活活动能力。

视觉反馈平衡训练仪训练对脑卒中后平衡及步行能力影响的Meta分析

目的系统评价视觉反馈平衡训练仪训练对脑卒中患者平衡能力、步行能力以及日常生活能力的康复疗效。方法计算机检索PubMed、Web of Science、EMBASE、Cochrane图书馆、中国知网、万方、维普中文科技期刊全文等国内外数据库从建库到2018年4月的有关文献,收集视觉反馈平衡训练仪训练对脑卒中患者平衡及步行能力影响的临床随机对照试验,并运用RevMan 5.3软件对符合纳入标准的所有结果进行Meta分析。结果最后选入12篇文献共565例患者。Meta分析结果显示:视觉反馈平衡仪训练组与常规平衡训练组平衡量表评分12篇文献合并效应量均数差=6.49,95%可信区间5.63～7.35,Z=14.77,P<0.000 01,两组差异有统计学意义;视觉反馈平衡仪训练组与常规平衡训练组"起立-行走"计时6篇文献合并效应量均数差=-3.91,95%可信区间-4.68～-3.14,Z=9.97,P<0.000 01,两组差异有统计学意义;视觉反馈平衡仪训练组与常规平衡训练组日常生活能力量表评分2篇文献合并效应量均数差=5.58,95%可信区间2.31～8.84,Z=3.35,P=0.000 8,两组差异有统计学意义。结论视觉反馈平衡训练仪训练能有效增强脑卒中患者的站位平衡功能并改善他们的步行能力与日常生活活动能力,且较传统平衡训练改善更明显。但是目前与平衡仪训练相关的高水平的临床研究较少,故需要进行大样本量的临床随机对照试验来证实其有效性。

EIink平衡训练仪在脑卒中患者恢复中的应用效果

目的探讨EIink平衡训练仪在脑卒中患者恢复中的应用效果。方法选择2018年11月至2019年12月天津中医药大学附属武清中医院接诊的60例脑卒中患者,根据干预方式不同分为两组,各30例。两组均行常规康复训练,对照组加用针灸治疗,试验组在对照组基础上加用EIink平衡训练仪训练,比较两组的平衡功能、步行功能及日常生活能力。结果干预28 d、3个月后,两组Berg平衡量表(BBS)评分与Holden步行能力级别均优于干预前,且试验组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组Barthel指数评定量表(BI)评分均高于干预前,且试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将EIink平衡训练仪应用于脑卒中患者,可提高其平衡与步行功能及日常生活能力。

视觉反馈平衡训练仪结合减重支持系统在脑卒中早期康复阶段中的应用效果分析

目的 探讨视觉反馈平衡训练仪结合减重支持系统在脑卒中患者早期康复阶段平衡功能重建中的临床疗效。方法 选取2014年5月~2015年5月本院收治的60例脑卒中早期（病程在1个月内）患者作为研究对象,随机分为治疗组和对照组,各30例。两组均给予常规康复训练,治疗组采用美国Biodex动态平衡系统训练仪结合减重支持系统进行站立平衡功能训练,对照组采用常规平衡训练方法站位进行平衡训练,比较两组的效果。结果两组治疗后的FMBT、BBS、FRT、TBT、TUG评分显著高于治疗前,差异有统计学意义（P〈0.05）。治疗组治疗后的FMBT、BBS、FRT、TBT评分显著高于对照组治疗后,差异有统计学意义（P〈0.05）。治疗组治疗后的TUG评分显著低于对照组治疗后,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 视觉反馈平衡训练仪结合减重支持平衡系统可以更有效地改善脑卒中患者早期康复阶段的平衡功能。

BIODEX动静态平衡训练仪对脑卒中偏瘫患者平衡功能和步行能力恢复的影响

目的探讨BIODEX动静态平衡训练仪对脑卒中患者平衡功能和步行能力恢复的影响。方法 40例脑卒中患者,随机分为BIODEX动静态平衡训练仪训练组(以下简称训练仪组)和普通平衡板训练组(以下简称训练板组)各20例,2组均给予常规康复训练,训练仪组采用BIODEX动静态平衡测试训练仪提供的多样模式进行动静态平衡测试训练;训练板组应用普通平衡板进行常规的平衡功能训练。治疗前后测定患者的6 min步行距离(6MWT)、Berg平衡量表(BBS)和姿势稳定度。结果治疗6周后,2组6MWT、BBS和姿势稳定度测试均较治疗前明显增加(P<0.05),且训练仪组所收集的3项评分指标增加的幅度明显高于训练板组(P<0.05)。结论 BIODEX动静态平衡训练仪可提高脑卒中偏瘫患者的平衡和步行能力,治疗效果比普通平衡板训练好。

用平衡训练仪对脑卒中偏瘫患者进行下肢功能训练的效果观察

目的 :探讨用平衡训练仪对脑卒中偏瘫患者进行下肢功能训练的临床效果。方法 :对2012年4月~2013年12月期间我院收治的52例脑卒中偏瘫患者的临床资料进行回顾性研究。将这52例患者随机分为对照组和观察组,其中对照组有17例患者,观察组有35例患者。为观察组患者使用平衡训练仪进行训练,为对照组患者进行常规训练。然后,比较两组患者下肢功能恢复的情况。结果 :经过训练,观察组患者的运动积分平均为64.82±14.27分,对照组患者的运动积分平均为48.37±12.76分。观察组患者的运动积分明显高于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论 :用平衡训练仪对脑卒中偏瘫患者进行下肢功能训练的效果显著,可提高其下肢功能恢复的程度。此疗法值得在临床上推广使用。

基于认知能力的平衡训练仪

本项目研发的“基于认知能力的平衡训练仪”具有自主知识产权，且己获得国家专利两项。本项目适用于健身运动中的一些娱乐性运动项目的辅助训练，

太极拳步法联合Prokin平衡训练仪对脑卒中偏瘫患者平衡功能障碍的影响

目的:观察并探讨太极拳步法联合平衡仪反馈训练(Prokin平衡训练系统)对脑卒中偏瘫患者平衡功能障碍的影响。方法:40例脑卒中患者分为治疗组和对照组。对照组采用常规康复训练方法,治疗组在此基础上加用太极拳步法配合使用Prokin平衡训练仪进行康复治疗;两组均于治疗6周前后采用Fugl-Meyer平衡量表、Berg平衡量表和A.T.E.本体感觉指数差异平均值评估。结果:治疗组与对照组相比,患者的FMB值、BBS值和A.T.E指数的改善程度较对照组显著,其改善值差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:常规康复训练配合太极拳步法联合平衡仪反馈训练可较好地改善恢复期脑卒中偏瘫患者的平衡功能、本体感觉和日常生活活动能力,优于单纯常规康复训练的患者。

等速肌力训练联合平衡反馈训练仪在脑卒中后偏瘫病人康复治疗中的应用

目的:观察等速肌力训练联合平衡反馈训练仪在脑卒中后偏瘫病人康复治疗中的应用效果。方法:选取2020年5月—2021年5月我院收治的80例脑卒中后偏瘫病人作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组40例。对照组予以平衡反馈训练仪配合常规康复治疗,观察组在对照组基础上联合等速肌力训练,4周后观察疗效。比较两组治疗前后肌力水平[伸膝肌峰力矩(PT)、屈膝肌PT]、关节活动度[腕关节活动度(AROM)、踝关节AROM]、本体感觉平均指数(ATE)、肌痉挛[改良Ashworth(MAS)]评分、平衡能力[Berg平衡量表(BBS)]评分、Holden功能性步行分级法(FAC)评分变化。结果:治疗4周后,两组伸膝肌PT、屈膝肌PT均较治疗前提高,且观察组高于对照组(P<0.05);两组腕关节AROM、踝关节AROM均较治疗前提高,且观察组高于对照组(P<0.05);两组ATE均较治疗前降低,且观察组低于对照组(P<0.05);两组BBS、FAC评分均较治疗前提高,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论:脑卒中后偏瘫病人应用等速肌力训练联合平衡反馈训练仪对肌力、关节活动度、本体感觉均有明显改善作用,有助于平衡能力及步行能力的恢复,提高康复治疗效果。

肌肉电刺激联合情景模拟式平衡训练仪对脑卒中患者平衡功能及步行能力的影响

目的探究在脑卒中患者中实施肌肉电刺激联合情景模拟式平衡训练仪干预对其平衡功能、步行能力的影响.方法选择2020年3月—2022年5月本院收治的62脑卒中患者,按随机数字表法分为对照组、观察组,各31例.对照组进行常规训练,观察组在对照组基础上采用肌肉电刺激联合情景模拟式平衡训练仪干预,干预时间均为1个月.对比两组平衡功能、步行能力、日常生活能力、生活质量.结果两组干预前Berg平衡量表(BBS)、Holden功能性步行分级法(FAC)、改良Barthel指数评定量表(MBI)、脑卒中专用生活质量量表(SS-QOL)评分对比,组间差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后BBS评分(36.43±3.25)分、FAC评分(3.16±0.53)分、MBI评分(67.23±4.25)分、SS-QOL评分(211.75±12.42)分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论脑卒中患者采用肌肉电刺激联合情景模拟式平衡训练仪干预能够改善平衡功能、步行能力,提高日常生活能力、生活质量.

视觉反馈平衡训练仪结合减重支持系统在脑卒中早期康复阶段中的应用效果分析

探究视觉反馈平衡训练仪结合减重支持系统在脑卒中早期康复阶段中的疗效。方法 选取我院2021年1月至2023年1月接诊的脑卒中病患120例,按照盲分法分为2组,每组60例。对照组实施常规康复训练,观察组通过视觉反馈平衡训练仪结合减重支持系统进行早期康复训练。对两组病患干预前后平衡功能评分、生活质量、不良心理情绪评分(SAS、SDS)、满意度进行观察评价。结果 对比两组病患平衡功能评分,观察组高于对照组(P<0.05);对比两组病患生活质量、不良情绪改善情况、满意度指标,观察组均优于对照组(P<0.05)。结论 通过视觉反馈平衡训练仪结合减重支持系统在脑卒中早期康复阶段中的应用,能够有效改善病患平衡功能,提升病患生活质量,改善病患不良心理情绪,提高病患满意度,在临床上具有较高的推广应用价值。

动态平衡训练仪在老年衰弱前期的疗效评价

探讨动态平衡训练仪在老年衰弱前期的疗效。方法 以30例老年衰弱前期患者为对象,随机分为观察组(动态平衡训练仪)与对照组(肌力平衡训练)。比较两组干预效果。结果 干预2周、4周、8周两组BBS、SPPB评分升高,FES-I评分降低,观察组变化幅度高于对照组(P<0.05)。干预后两组6MWD升高,5次坐立试验时间降低,观察组6MWD高于对照组,5 次坐立试验时间低于对照组(P<0.05)。结论 动态平衡训练仪可提高老年衰弱前期患者的平衡能力及机体控制能力,降低跌倒的风险,并可增强患者的运动功能。

平衡仪反馈训练联合镜像疗法对脑卒中偏瘫患者肢体运动功能肌肉协调性的影响

目的探讨平衡仪反馈训练联合镜像疗法对脑卒中偏瘫患者的疗效及对肢体运动功能、肌肉协调性的影响。方法选取2022-01—11首都医科大学附属北京康复医院收治的脑卒中偏瘫患者102例,观察组和对照组各51例,对照组患者采用平衡仪反馈训练,观察组患者在对照组的基础上联合镜像疗法,从入院当日开始,治疗为期4周。比较入院当日及治疗4周后治疗有效率、功能性步行量表(FAC)评分、Tinetti步态评估量表(TGA)评分、Fugl-Meyer运动功能量表(FMA)评分,股四头肌、胫骨前肌、腓肠肌肌电积分值(iEMG),脑源性神经营养因子(BDNF)、神经生长因子(NGF)水平。结果治疗4周后观察组有效率(92.16%比76.47%)、FAC评分[(3.72±0.34)分比(2.72±0.61)分]、TGA评分[(9.87±1.14)分比(6.61±1.82)分]、FMA评分[(22.01±3.64)分比(18.94±2.43)分],股四头肌[(0.15±0.72)μV比(0.11±0.15)μV]、胫骨前肌[(0.14±0.34)μV比(0.10±0.17)μV]、腓肠肌[(0.16±0.41)μV比(0.12±0.15)μV]iEMG水平,BDNF[(21.46±4.34)ng/L比(13.06±2.97)ng/L]、NGF[(28.01±4.47)ng/L比(22.05±8.31)ng/L]水平均高于对照组(P<0.05)。结论平衡仪反馈训练联合镜像疗法能有效改善脑卒中偏瘫患者肢体运动功能及肌肉协调性,改善神经功能,提高治疗有效率。

基于可拓学的平衡训练仪感性设计研究

目前大多数康复设备设计仍以实用功能为主,未充分满足用户的感性诉求。为有效提升患者康复训练积极性,基于感性工学理论,遵循可拓学菱形思维模式,采用因子分析法对用户情感意象进行萃取,以形态分析法获取形态要素,建立可拓学物元模型分别对情感要素与形态要素进行表征;依托模糊层次分析法(FAHP)获取各情感基元的相对重要程度,构建基于质量功能展开(QFD)的情感意象与形态要素的关系映射模型,明确各形态要素的感性贡献值。以平衡训练仪为例,通过该流程获取了与用户情感意象高度匹配的最佳形态组合,验证了可拓学、质量功能展开(QFD)与感性工学融合研究的可行性,为康复设备的感性设计提供了新的策略与思路。

平衡仪训练联合家庭康复训练在发育性运动协调障碍患儿中的应用效果

目的:观察平衡仪训练联合家庭康复训练在发育性运动协调障碍(DCD)患儿中的应用效果。方法:选取2018年9月至2021年8月该院收治的88例DCD患儿进行前瞻性研究,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组各44例。对照组采用家庭康复训练,观察组在对照组基础上联合平衡仪训练,比较两组康复效果、训练前后平衡能力[跌倒指数、功能性Berg平衡量表(BBS)、儿童运动协调能力评估量表第二版(MABC-2)]评分和运动功能[粗大运动功能测试量表(GMFM)]评分、日常生活能力[日常生活活动能力(ADL)]评分。结果:观察组康复总有效率为95.45%(42/44),高于对照组的81.82%(36/44),差异有统计学意义(P<0.05);训练后,两组跌倒指数均低于训练前,且观察组低于对照组,两组BBS、MABC-2评分均高于训练前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组A、B、C、D、E区等GMFM评分均高于训练前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组ADL评分均高于训练前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:平衡仪训练联合家庭康复训练应用于DCD患儿可提高康复总有效率及运动功能和日常生活能力评分,改善平衡能力评分,其效果优于单纯家庭康复训练。