信息反馈教学体系在平静水域救生技能教学过程中的合理运用——以广东海洋大学体育学院为例

体育教学过程中科学的教学方法与手段就是教学质量提高的重要保障。本文运用文献资料、专家访谈等研究方法,对广东海洋大学体育与休闲学院救生课程教学过程中,如何合理运用信息反馈教学方法来提高教学质量进行分析。分析结果:当前的教学过程中存在诸多问题,学生没有及时掌握救生核心技术等,从而影响救生教学质量进一步发展。

消防队伍平静水域应急救援实战化教学与训练研究

目前,湖泊、河流、水库等平静水域溺亡事故已成为我国居民意外死亡的主要原因之一,消防队伍作为一支专业的救援力量,在处置此类事故中面临着巨大的工作压力和挑战,也投入了很多精力与汗水,然而,救援人员的能力素质略显不足、安全意识淡薄、处置程序不够明确、救援理念不到位等问题越来越突出。文章针对这一问题,探索出一套平静水域事故处置教学与培训方案,希望为各类救援队伍更好地培育专业救援人才提供参考。