“图新地球+Global Mapper+Surfer”组合工具辅助等高线教学的应用实践

等高线地形图因其抽象性强,学生难以形成画面感而成为中学地理教学中的难点。为提升教学效果,借助地理信息技术的支持,本文将“图新地球”和“Global Mapper”“Surfer”相结合,形成一套“等高线形成与平面立体图形转换”的组合工具,借助图新地球软件的“淹没模拟”功能,帮助学生理解等高线的形成过程;将获取的高程数据在Global Mapper中进行格式转换,再导入Surfer软件中制作等高线地形图和立体地形图,利用“叠置”功能实现平面与立体图形的转换,帮助学生建立空间思维,形成画面感。最后,通过“珠峰测高”和“考察禾下乘凉梦圆地”两个教学案例简述了实践应用过程。此组合工具功能多、操作简便、实效性强,可广泛推广使用。