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基于云平台的“混合教学”模式研究——以平面图像处理课程为例
被引量:
2
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作者
沈传龙
《教育教学论坛》
2020年第52期273-274,共2页
基于云平台的“混合教学”作为一种先进的教学模式,在平面图像处理课程中所发挥的作用是至关重要的。文章对“混合教学”模式进行了概述,明确其特色创新及应用价值。重点以平面图像处理课程为例,探究了基于云平台的“混合教学”模式,并...
基于云平台的“混合教学”作为一种先进的教学模式,在平面图像处理课程中所发挥的作用是至关重要的。文章对“混合教学”模式进行了概述,明确其特色创新及应用价值。重点以平面图像处理课程为例,探究了基于云平台的“混合教学”模式,并提出了几点合理化建议,不仅要明确教学目标,而且要注重整合网络资源以丰富教学内容。
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关键词
“混合教学”模式
云平台
平面图像处理课程
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职称材料
题名
基于云平台的“混合教学”模式研究——以平面图像处理课程为例
被引量:
2
1
作者
沈传龙
机构
集宁师范学院计算机学院
出处
《教育教学论坛》
2020年第52期273-274,共2页
基金
集宁师范学院“在线教学”专项教学改革与研究项目“基于云平台的‘混合教学’模式研究——以平面图像处理课程为例”(ZXJXZX2020017)。
文摘
基于云平台的“混合教学”作为一种先进的教学模式,在平面图像处理课程中所发挥的作用是至关重要的。文章对“混合教学”模式进行了概述,明确其特色创新及应用价值。重点以平面图像处理课程为例,探究了基于云平台的“混合教学”模式,并提出了几点合理化建议,不仅要明确教学目标,而且要注重整合网络资源以丰富教学内容。
关键词
“混合教学”模式
云平台
平面图像处理课程
Keywords
mixed teaching model
cloud platform
Plane Image Processing Course
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于云平台的“混合教学”模式研究——以平面图像处理课程为例
沈传龙
《教育教学论坛》
2020
2
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