我国各地农村居民人均收入与消费支出的统计分析

文章应用SAS统计软件,对我国2 0 0 2年农村居民人均纯收入和消费支出的统计资料进行对应分析和典型相关分析,得到了许多有意义的结论,并针对我国目前的“三农”问题提出了一些有益的建议。

基于对应分析方法的高中各学科能力因素分析

文章提出高中各学科能力因素评价的对应分析方法,并选取西宁市第五中学高二年级某班的40名学生的考试成绩给出评价实例,实证分析的结果表明:对应分析完全适合于中学生学科能力因素评价,并较传统方法有一定优势.

我国各地区城乡居民人均收入的对应分析

利用SAS软件,对我国1999年度的城乡居民人均收入的统计资料进行了对应分析, 又对城乡、东西部地区居民的收入进行了均值差异检验,得到了许多有意义的结果。

我国各地农村居民人均消费支出的对应分析

本文通过对应分析的统计方法,利用SPSS软件,对中国31个省、市、自治区的农村居民人均消费支出及消费结构进行分析。以期能在经济不断发展的今天,找出一定的消费规律性,由此得到了许多有意义的结论,并针对我国目前的"三农"问题提出了一些有益的建议。

我国各地区城乡居民人均收入的对应分析

基于多元统计分析中对应分析的思想,依托统计年鉴所提供的统计数据,利用SPSS软件对2009年度全国31个省区市的城镇和农村居民收入进行对应分析,通过软件输出图表来从中总结并解释了一些经济现象。

关于我国高等教育的回归、对应分析

该文运用数理统计的方法对我国目前的教育情况进行了分析。首先，应用回归分析建立了从1990年至2006年17年来全国高校的招生人数与各产业从业人员数之间的回归模型，然后对我国高校教育近几年（1999年～2006年）的各专业毕业情况进行对应分析．得到一些结果，对我国的高校招生人数有一定的参考价值。