“项目驱动”教学法在高职平面设计实训中的应用

随着近些年来我国经济的快速发展,平面设计行业对人才需要的数量和质量都有大幅度的提升。高职平面设计专业教学中存在着诸多问题,可以通过实施"项目驱动"教学法从项目的确定到准备到制作到验收评估的有效实施过程,提高学生的综合素质,激发学生的积极性和主动性,对学生的就业起到极大地促进作用。

项目教学法在高职平面设计实训中的应用

本文针对目前高职实训教学存在的问题,提出了项目教学法在高职实训中的应用模式,以平面设计实训为例,从项目的确立、准备、实施、评估与总结几个方面阐述了项目教学法的实施过程.实践证明,项目教学法能充分调动学生学习的积极性和主动性,培养学生团队合作的精神,注重学生的职业能力和综合职业素质的培养,特别适合于计算机课程实训教学.

引导文教学法在中职平面设计教学中的运用——以茶类标志设计一课的教学为例

本文阐述了在中职平面设计实训教学过程中,运用引导文教学法,以引导文为导向,围绕引导问题开展的一系列平面设计实训教学活动,针对如何运用引导文教学法提出建议,供广大同行参考指正。