平面静定结构研究性教学的探索

研究性教学是一种理念或教学模式,通过结构力学课程中平面静定结构研究性课堂教学与实践教学的探讨,阐述了如何在教学过程加强大学生的分析能力、创新能力和研究能力的培养,实践表明,研究性学习调动了学生的积极性,可为地方高校培养应用型人才提供参考。

关于作静定平面结构弯矩图的教法研究

作弯矩图是手材抖力学和结构力学的重点和难点，搞清受拉迪、受压迄及弯矩的大小也凡较固难，文中果用一端悬臀（自由轧），一端固定结均（以卞简称悬骨结构）作为基本结构。。”配合叠加原理和刚架的刚结．点内力持性团，作出结构的弯矩图。经过儿年教学实践表明。