聚焦铸魂育人,强化教考衔接,考查核心素养——2024年全国中考作文概览与2025年中考作文备考指津

通过对2024年全国部分省市中考作文命题的梳理与简析,不难看出,聚焦铸魂育人,强化教考衔接,考查核心素养这三大方面成为中考作文命题的突出特点,这也将是今后中考作文命题一以贯之的方向,对2025年乃至今后一段时期的中考备考提供有益借鉴。

名著联考:中考语文试题的新宠——以2022年中考名著阅读题为例

分析指出近年全国各地中考语文卷大多不再囿于对某一部名著的单独考查,而是采用名著联考的方式选取一个勾连点,如人物形象、故事情节、主题、艺术特色等,将相互关联的几部名著放在一起考查,以考促读,推动整本书阅读真正落地。以2022年中考名著阅读题为例,呈现中考名著联考题的五种主要类型,为中考备考提供有效参考。

对接课标要求,促进学习方式变革——2022年中考连云港卷语文试题研习心得

以2022年中考连云港卷语文试题为例,研讨新旧语文课程标准交替背景下中考语文试题如何体现新课标要求及其给日常语文教学带来的启示,分析指出新课标背景下的中考语文试题难度有所降低,既重视教材又重视跨学科拓展,还重视群文阅读,主要围绕特定主题设置任务群在具体情境中对学生的核心素养进行考查,这就要求教师在日常教学中整合课程内容探索任务群教学,既培养学生的自主学习与实践能力,又提升学生的思维水平和表达能力,同时还要拒绝套路化答题让阅读真正发生,并提升学生的基本语文素养。

“教-学-评”一致理念下的中华优秀传统文化类试题的优化研究--基于2022年中考浙江省十地市语文卷试题的分析

2022年中考浙江省各地市语文卷中华优秀传统文化类试题,遵循新课标理念,在“评”与“教”的一致性方面注重命题的综合性与主题提炼,使命题与教材有机关联,在“评”与“学”的一致性方面增强情境性,引导学生在任务情境中完成系列化的学习实践活动,有益于落实学科核心素养,很好地体现了“教-学-评”的一致性,但同时也在载体类别、任务设计、主题设计、考查内容与落实核心素养等五个方面存在可以优化的空间,以便能更好地落实语文学科核心素养。

立足教材 突出核心 引导教学——大连市2012年中考数学试题特点及教学启示

通过分析大连市2012年中考数学试题的特点,说明初中数学教学应关注教材、用好教材,把握核心,重视思想。

2018年中考试题评价报告

用抽样的方法,抽取2018年全国各地区中考试卷31份,分析试卷的整体结构、考试内容、考核方法、试题特色与创新,指出存在的问题与改进建议;分析了试卷的教学导向,给出了教学建议.

立足教材 关注过程 考查素质——大连市2010年中考数学试卷特点分析及启示

通过对大连市2010年中考数学试卷特点的分析,得出对初中数学教师的启示:数学教学应立足教材,关注过程,注重提高学生素质。

突出重点 回归教材 联系实际注重应用——大连市2010年中考化学试卷分析及教学建议

通过对大连市2010年中考化学试题特点分析和学情诊断,提出教学建议。

走向“真实性写作”——2020年中考写作命题的浙江实践

2020年浙江省11份中考试卷的写作考查,延续了往年应用型写作和创意型写作相结合的模式,既关注写作的交际情境应用功能,也关注写作的自我表达和文学功能,引导学生根据不同情境、目的和交流对象展开写作,综合考查学生运用语言文字表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。

大连市2017年中考化学试题特点及教学建议

通过对大连市2017年中考化学试题特点分析和学情诊断,提出教学建议。

突出核心 关注过程 体现价值——大连市2012年中考化学试题特点及教学建议

通过对大连市2012年中考化学试题特点分析和学情诊断,提出教学建议。

平凉市2022年中考语文试卷分析

平凉市2022年中考语文试卷立足课标,紧扣教材,与往年相比保持了命题的稳定性,注重时效性和命题的情境化。试卷体现了传统文化之美,能够落实立德树人根本任务;注重学以致用,强化能力考查,试卷重视基础知识和基本技能,重视信息筛选、整合加工的能力;重视语言表达与应用能力,考查审美鉴赏能力和思维能力……试卷的不足之处在于,没有体现本土特色,跨学科学习研究不够充分。基于此,本研究对平凉市2022年中考语文试卷进行了分析,并提出了语文备考建议,学生平时学习中要注重梳理知识,建立体系;要紧扣教材找题目原型;要关注社会生活,聚焦社会热点,为中考蓄力。

2012年中考理化综合练习题

一、选择题1．近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本。如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是（）

关注核心素养 切合时代脉搏——2019年全国各地中考作文题考查分析及2020年中考备考建议

2019年中考是统编语文教材全面推广使用后的第一年中考。如何通过中考作文引领学生关注自身成长、社会生活、国家发展、人类命运,客观真实地检测学生的写作水平,考查学生的语文核心素养,是2019年中考全国各地作文题备受关注的问题。从命题形式和写作内容关注的角度等方面,归纳分析2019年中考全国各地作文题,并对2020年中考作文备考提出建议。

2015年中考数学试题“数与式”专题解题评析

通过典型试题进行考查，即考点分析和考法分析．典型解法评析，阐述了典型解法的产生思路、解法特色，对典型试题进行了归类与分析，最后汇总了试题的部分新颖解法．

对接统编教材 助推教学改革——2019年中考金华、丽水联考卷评析

2019年中考金华、丽水联考卷从多个角度对接统编教材。一是强调名著阅读的真实性,并将教读、自读和课外阅读整合在名著测评之中,体现了统编教材倡导的“三位一体”的阅读理念;二是非常重视统编教材“人文主题”与“语文要素”双线组元的单元结构,对阅读方法进行了考查。这种着眼于落实统编教材理念的命题新动向,具有助推语文教学改革的积极作用。

2009年中考社会热点与思想品德课教材的结合点

一、北京奥运盛会赢得国际社会好评 【热点点击】 2008年8月8日晚，举世瞩目的北京第29届昊林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。具有2000多年历史的奥林匹克运动与5000多年历史的灿烂中华文化交相辉映，共同谱写了人类文明的新篇章。

2021年中考数学试卷评价报告

文章对2021年全国各地中考数学试卷进行了抽样分析,以典型试题为例,从“四基”的考查、数学核心素养与关键能力的考查、五育融合等角度分析了中考数学试题的特点,对命题趋势进行了阐述,并得出了教学启示.