健全现代预算制度与政府治理能力提升——全国政府预算研究会2023年年会综述

2023年11月4日,全国政府预算研究会第九届年会暨2023年“健全现代预算制度与政府治理能力提升”学术研讨会在辽宁大学隆重举行。本次会议由全国政府预算研究会、中央财经大学、辽宁大学、经济科学出版社经济研究参考杂志社主办,辽宁大学经济学院、辽宁大学地方人大预算审查监督研究院承办。

学习习近平文化思想共话党报党刊新使命——“人民共和国党报论坛”第二十届年会综述

2023年12月7日,在习近平文化思想正式提出两个月之际,以“习近平文化思想与党报党刊新使命”为主题的“人民共和国党报论坛”第二十届年会在河北省石家庄市正定召开。本届论坛由中国传媒大学党报党刊研究中心、传媒杂志社、河北大学新闻传播学院联合主办,石家庄日报社承办。中国传媒大学党委书记廖祥忠,中国新闻文化促进会副理事长、光明日报原副总编陆先高。

铸牢中华民族共同体意识中的民族地区新闻与传播——中国新闻史学会少数民族新闻传播史专业委员会2024年年会综述

2024年9月13日至15日,中国新闻史学会少数民族新闻传播史专业委员会2024年年会在北方民族大学举行,年会主题为“铸牢中华民族共同体意识中的民族地区新闻与传播”,全国40多所高校的130多名专家学者进行了交流与讨论。现将参会论文主要观点综述于下。

“赋能与新塑:博物馆管理的新实践新挑战”研讨会暨中国博物馆协会博物馆管理专业委员会2024年年会综述

2024年7月29日至31日,由中国博物馆协会、上海市文化和旅游局共同指导,中国博物馆协会博物馆管理专业委员会、上海博物馆共同主办的“赋能与新塑:博物馆管理的新实践新挑战”研讨会暨中国博物馆协会博物馆管理专业委员会2024年年会在上海博物馆东馆举办。来自全国各地80多家文博单位200余位博物馆馆长、行业代表和专家学者参会,共同探讨新时代博物馆管理工作如何激发博物馆事业高质量发展的活力动力,如何为全面深化改革、谱写中国式现代化新篇章贡献智慧和力量。

“守正创新:博物馆社会教育功能的多样化传播与实践”研讨会暨中国博物馆协会社会教育专业委员会2024年年会综述

2024年7月23至25日,由中国博物馆协会社会教育专业委员会、山东省博物馆学会主办,山东博物馆、山东省博物馆学会研学专业委员会承办,“守正创新——博物馆社会教育功能的多样化传播与实践”暨中国博物馆协会社会教育专业委员会2024年年会在山东济南召开。来自全国各地的文博单位代表、专家学者等120余人参会。中国博物馆协会理事长刘曙光在开幕式上指出,社会教育是博物馆的重要职能之一,对推动中国博物馆高质量发展有着积极作用。

主流媒体系统性变革的实现路径探索——2024传媒年会综述

党的二十届三中全会对今后五年全面深化改革、推进中国式现代化的重大任务作出了全面的部署,其中针对传媒领域指出,要“构建适应全媒体生产传播工作机制和评价体系,推进主流媒体系统性变革”。主流媒体该如何应对新形势、新任务,成为学界、业界关注的焦点问题。11月1日,由中国新闻出版研究院、中国新闻文化促进会、中国报业协会指导,大众报业集团、中共青岛市委宣传部、传媒杂志社主办,半岛都市报社、中共青岛市即墨区委宣传部承办的,以“推进主流媒体系统性变革”为主题的2024传媒年会在山东青岛开幕。来自业界和学界的200多位嘉宾齐聚一堂,展开理论和实践的融合性交流,共同探讨主流媒体系统性变革的实现路径。

深入理解高质量发展首要任务 奋力书写中国式现代化广东篇章——广东省科学社会主义学会2023年度“中国式现代化与广东高质量发展”学术年会综述

2023年11月25日,由广东省科学社会主义学会、中共广东省委党校(广东行政学院)联合主办的广东省科学社会主义学会第十届会员代表大会暨2023年度“中国式现代化与广东高质量发展”学术年会在中共广东省委党校召开。中共广东省委党校(广东行政学院)常务副校(院)长张广宁应邀出席会议开幕式并发表主旨演讲。

教育强国建设的理论问题与陕西实践——陕西省教育理论研究会第九次学术年会综述

2023年11月17-18日,由陕西省教育理论研究会主办,西安文理学院学前教育学院、师范学院、学报编辑部、北京师范大学出版社(集团)有限公司联合承办的陕西省教育理论研究会第九次年会在西安文理学院召开。来自厦门大学、陕西师范大学、西安外国语大学.

社会主义生态文明基础性标识性概念学术研讨会暨“中国社会主义生态文明研究小组”2024年学术年会综述

为了推动马克思主义生态学和社会主义生态文明理论基础性标识性概念研究,促进中国环境人文社会科学自主知识体系建设,2024年7月21日,社会主义生态文明基础性标识性概念学术研讨会暨“中国社会主义生态文明研究小组”学术年会在内蒙古呼和浩特举行。此次会议由北京大学马克思主义学院、北京大学习近平生态文明思想研究中心、内蒙古工业大学马克思主义学院和内蒙古大学哲学学院联合主办,来自全国50多所高校和研究机构的100多位代表出席会议。

“出土文献与中国古代文明研究”暨中国先秦史学会第十二届年会综述

2023年9月15日至17日,“出土文献与中国古代文明研究”暨中国先秦史学会第十二届年会在武汉大学召开。来自中国社会科学院、清华大学、复旦大学等100多家高校和科研单位的专家学者与会,就先秦史的多个领域进行讨论。武汉大学中国传统文化研究中心杨华教授主持了会议开幕式,宋镇豪、彭邦本、杜勇、朱彦民、王晖、罗运环等先秦史知名专家做了主题演讲。

为高质量教育体系建设贡献督导智慧和力量——中国教育学会教育督导分会2023年学术年会综述

2023年12月2日至4日,中国教育学会教育督导分会年会暨第四届福建教育督导论坛在福建省漳州市召开。本次年会以“使命与担当:高质量教育体系建设背景下的教育督导”为主题,50余位专家学者围绕教育督导的时代责任、督导制度创新、“督政”探索、“督学”创新、智慧督导等议题展开分享交流,年会内容丰富,不乏真知灼见,对各级各类教育高质量发展进程中教育督导的职责使命、制度建设、方式变革、技术创新进行了广泛深入的交流探讨。

锚定内容、技术、人才,开启系统性变革新时代——2024传媒年会综述

超200位业界学界大咖齐聚、超100家媒体参与、超60位嘉宾现场分享、10余场深度对话……2024年11月1日至2日,由大众报业集团联合中共青岛市委宣传部主办、半岛都市报社承办的2024传媒年会在青岛成功举行。此次年会以“推进主流媒体系统性变革”为主题,探讨主流媒体在新时代的发展变革之路。

数字化时代的教学理论与实践——第十四届全国教学论专业委员会学术年会综述

2015年5月16—17日，第十四届全国教学论专业委员会学术年会在八朝古都——河南开封召开，本次年会由河南大学教育科学学院承办，来自全国21个省市74个单位的304名专家学者和研究生参加了本届年会。本届年会的主题是“数字化时代的教学理论与实践”，四个具体议题分别是“数字化时代对教学的影响与冲击”、“数字化时代教学变革的逻辑理路”“数字化时代教学改革的支持系统”和“数字化时代教学改革的实践创造”。与会代表们围绕年会主题，进行了广泛而深入的研讨。

全媒体时代之体育传媒变革与人才培养——中国体育科学学会体育新闻传播分会第九届学术年会综述

9月26日至28日，集中展示我国体育新闻传播最新研究成果的中国体育科学学会体育新闻传播分会第九届学术年会暨中国传播学会体育传播专业委员会第六届学术年会在上海体育学院召开。

和谐主义诉讼模式与民事程序法和实体法的关系——中国民事诉讼法学研究会2007年年会综述

中国法学会民事诉讼法学研究会2007年年会于4月21日至22日在上海召开。会议由中国法学会民事诉讼法学研究会举办，由上海交通大学法学院和上海市律师协会承办。来自全国公、检、法、司实务部门以及各高校、科研机构的专家学者160多人与会，

中国本土教学思想与当代教学改革——第十二届教学论专业委员会学术年会综述

2010年11月4日至5日，由南京师范大学课程与教学研究所承办的中国教育学会教育学分会教学论专业委员会第十二届学术年会暨第三届课程与教学论博士生论坛在南京市召开。本届年会的主题为“中国本土教学思想与当代教学改革”。四个专题为“中国传统教学思想及其当代发展”、“西方教学理论及其本土化”、“教学理论与教学改革”、“教师专业发展”。

现代大学制度建设与中国高等教育质量保障——中国高教学会教育评估分会2011学术年会综述

2011年12月10—11日,由中国高等教育学会教育评估分会主办、中国教育科学研究院高等教育研究中心及西南财经大学承办、大学杂志社协办的教育评估分会2011学术年会于四川成都召开。本次会议的主题是＂现代大学制度建设与中国高等教育质量保障＂。教育部高等教育教学评估中心相关领导、国内教育评估领域的知名专家以及众多高校和科研机构的120余位与会代表围绕着会议主题进行了深入的交流与讨论。会议开幕式由教育评估分会秘书长周作宇教授主持,教育评估分会副理事长朱洪涛教授、西南财经大学副校长丁任重教授先后致辞。

高等教育质量保障体系建设:问责·文化·评估——中国高等教育学会教育评估分会2012年学术年会综述

2013年1月11—13日，中国高等教育学会教育评估分会2012年学术年会在北京召开。这次会议由中国高等教育学会教育评估分会主办，北京师范大学教育学部高等教育研究所和首都高等教育研究院共同承办。会议的主题是“质量文化、教师发展、本科教学评估与质量保障体系建设”。其宗旨是建立和完善质量保障体系建设，推动高校质量文化建设，凸显办学特色，展示学校办学“软实力”，关注大学教师发展，进一步完善本科教学评估方案，以提高人才培养质量。出席会议的代表共有150余人，来自全国各高等院校及教育评估一线的专家、学者立足于我国高等教育改革实践与探索高等教育制度建设的需要，围绕会议主题进行了广泛和深入的交流。

教育与幸福——教育基本理论专业委员会第十一届学术年会综述

2007年10月12日到14日，中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届年会在陕西师范大学召开。这次年会的主题是“教育与幸福”。来自全国各地的参会人员达300人，会议收到论文120多篇，二者都是教育基本理论专业委员会历届年会之最。会议承办方陕西师范大学专门出资，将提交给本届年会的所有论文印刷装订，与会者人手一册。参加会议的全体人员，对陕西师范大学的这一创举表示高度赞赏并致谢忱。会议期间，与会者以不同形式，对幸福的概念、教育与幸福的关系、幸福教育等问题，展开了热烈的讨论。