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题名高中年级组共同体管理效能提升策略研究
被引量:3
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作者
蔡炯梅
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机构
湖州新世纪外国语学校
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出处
《湖州师范学院学报》
2015年第5期104-107,共4页
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文摘
如何提高年级组共同体管理的有效性,成为目前各校管理体制探索的重心,也是各校在改革中能否顺利贯彻各项政策的保障。从高中教育教学管理的最基层单位——年级组管理入手,探索新形势下,提高高中年级组共同体管理效能的有效策略。
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关键词
高中
年级组共同体
管理效能
提高
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Keywords
senior high school
grade group community
management efficiency
improvement
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名加强管理提高学校年级组执行力研究
被引量:1
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作者
徐文标
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机构
江苏省南京市金陵中学岱山分校
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出处
《成才之路》
2017年第20期52-53,共2页
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文摘
年级组是学校管理的前线指挥部,年级管理团队的执行力直接影响年级工作的顺利开展,关系到学校的发展大计。年级管理者要树立共同愿景、明确团队目标,加强自身修养、提升影响力,完善制度建设、加强执行力度,从而增强年级的团队凝聚力,产生1+1〉2的协同效应。
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关键词
年级组
目标
执行力
协调关系
年级共同体
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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