新形势下高校年级学生委员会独立建制的探讨

在高校扩招、学分制实行、素质教育深入、年级专职辅导员建制的新形势下,院系的年级已经成为高校学生工作的核心、切入点和立足点,而独立建制、针对性强、直接贯彻辅导员工作思想的年级学生委员会是高校学生工作适应新时期发展、突破院系学生会和班委会传统建制的必然选择。如何对独立建制的年级学生委员会定性定位、设置机构,以何种模式有效地开展工作已经成为高校在新形势下学生工作管理模式探讨的新方向。