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年青班主任应该如何与越位家长相处
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作者 周育苗 《江苏教育》 2016年第55期61-62,共2页
进入职业生涯的年青班主任,要同时处理好和学生、家长的关系,而后者往往更棘手。年青班主任让家长参与班级管理,很容易遭遇越位。这往往与家校教育理念的分歧、家长维权意识的增强、家长对年青班主任缺乏信任相关。面对家长的越位举动,... 进入职业生涯的年青班主任,要同时处理好和学生、家长的关系,而后者往往更棘手。年青班主任让家长参与班级管理,很容易遭遇越位。这往往与家校教育理念的分歧、家长维权意识的增强、家长对年青班主任缺乏信任相关。面对家长的越位举动,年青班主任需正确引导家长把握好参与班级管理的尺度,积极解决问题;更应夯实专业基础,站稳讲台;同时懂得向外借力,提升自身管理水平。 展开更多
关键词 家校沟通 越位 年青班主任
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高校青年班主任工作“博心”之法
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作者 钱多 赵陈萍 《中小企业管理与科技》 2011年第3期188-188,共1页
高校的青年班主任资历浅、经验缺乏,遇到个性叛逆张扬,崇尚自我与自由的现代大学生,怎样通过有效的沟通实现积极管理?情感融入"博其心、导其行"是关键。
关键词 年青班主任 博心 情感管理
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