基于儿童、青少年健身器材开发进行的身体形态增长特征研究

儿童、青少年时期是人生中最为重要的生长发育阶段，人体的各个器官系统都发生了巨大的变化。人体形态也随之发生快速变化，对其形态特征的研究可以为指导体育教学和适宜健身器械的开发提供依据。共计测量了7～18岁儿童、青少年25个身体形态指标，分为长度、宽度、围度等方面指标，通过对25个指标数据进行聚类分析，显示7～18岁的儿童、青少年身体形态指标的平均数变化趋势遵循“向心律”规律，女生生长发育提前于男生，但都遵循“先快后慢”的趋势，其增长最快的年龄段基本一致，出现在7～14岁阶段。通过对各年龄组男、女生身体形态指标平均数差值的聚类分析，提示较为适合的以形态差异为依据的性别年龄分组应该是：7～9岁年龄组（无性别差异）；10～12岁年龄组（无性别差异）；13～15岁年龄组女生；13～15岁年龄组男生；16～18岁年龄组女生；16～18岁年龄组男生。

中小学合唱训练方法探索

合唱是新课程标准下音乐课外活动课的一个重要组成部分,是一种团体性很强的音乐演唱形式,在从小学到中学的音乐教育中都占有重要的位置。合唱需要科学、正规、准确、严谨的训练方法,并且要经过一个较长的阶段才能培养出一个优秀的团队。很多老师由于自身的音乐技能技巧与理论水平的限制在对合唱队训练的方面总是有较多的困惑,针对这方面的问题,笔者从创建和谐的合唱队、儿童的年龄段分区、合唱队的音准、节奏、音色的训练以及"趣味性"的训练方法等入手,进行了一系列的探究,分析并提供了若干有效的方式方法。