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题名浅析比较法在化学教学中的作用和实施
被引量:4
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作者
孙强
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机构
江苏省郑集高级中学
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出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第9期43-45,共3页
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文摘
化学比较学习法可以使学生区别相近、易混淆的概念,建立起知识的内部联系,理解掌握化学的反应原理,培养、提高学生的逻辑思维能力。文章列举了常用的比较法:同异比较、并列比较、参照比较和综合比较,并列举了应用比较法的注意事项。
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关键词
同异比较
并列比较
参照比较
综合比较
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名基本电气控制线路教学方法研究
被引量:5
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作者
夏春风
张琴
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机构
苏州农业职业技术学院
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出处
《中国农机化》
北大核心
2012年第4期201-204,共4页
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文摘
《电气控制与PLC应用技术》课程教学中发现,学生不会应用或举一反三应用基本电气控制线路去设计电路或设计能力欠佳,经调查,造成此现象的主要原因是学生对基本电气控制线路理解不透,设计时根据要求不知应用何种控制线路。采用启发式增加法和并列比较法教学方法后,学生对基本电气控制线路的来龙去脉比较清晰,能很清楚地说出各控制线路间的关系及相同点与不同点,能快速记住并掌握基本电气控制线路,能根据要求维修现场设备和快速设计电路。
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关键词
电气控制
启发式增加法
并列比较法
教学方法
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Keywords
electric control
heuristic increase the law
side by side comparison
teaching methods
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基本电气控制线路教学方法研究
- 3
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作者
夏春风
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机构
苏州农业职业技术学院
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出处
《苏州农业职业技术学院学报》
2010年第2期56-59,共4页
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文摘
《电气控制与PLC应用技术》课程教学中发现,学生不会应用或举一反三应用基本电气控制线路去设计电路或设计能力欠佳,经调查,造成此现象的主要原因是学生对基本电气控制线路理解不透,设计时根据要求不知应用何种控制线路。采用启发式增加法和并列比较法教学方法后,学生对基本电气控制线路的来龙去脉比较清晰,能很清楚地说出各控制线路间的关系及相同点与不同点,能快速记住并掌握基本电气控制线路,能根据要求维修现场设备和快速设计电路。
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关键词
电气控制
启发式增加法
并列比较法
教学方法
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Keywords
Electric control
Heuristic increase the law
Side by side comparison
Teaching methods
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分类号
TP214
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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