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基于高效实验探究的中学物理课堂教学设计——以"并联电路中电流的规律"为例 被引量：2
1
作者 张兆李 《中学物理教学参考》 2022年第15期33-35,共3页
针对如何落实新课程改革理念提出的教师要提高物理教学的有效性,以"并联电路中电流的规律"为例,阐述高效的物理探究性实验课堂如何以问题为导向、以任务为驱动、以实验探究为抓手来培养学生的物理学科核心素养.
关键词 实验探究 课堂教学 教学设计 并联电路电流规律
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