一年级新生快速掌握并脚跳短绳技术的教学策略

跳绳运动被誉为"最完美的体育运动",是一种非常有效的有氧运动。跳短绳是小学体育课的重要内容,是中考体育测试项目,也是全国学生体质监测的必测内容,针对一年级新生跳绳的情况,笔者掌握一些跳短绳教学的技巧和方法。

水平一原地并脚跳长绳教学设计

一、指导思想本课以《义务教育体育与健康程标准(2011年版)》理论为依据,坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,全面贯彻“育人”的目标。教学中通过对以往知识的复习,引导学生对新学内容的学习,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的跳绳兴趣和学生在体育活动中相互帮助、团结协作、不怕困难、敢于挑战的意志品质。

小学一年级(水平一)体育与健康——并脚跳短绳与体能练习

本课依据《体育与健康课程标准》,以短跳绳为主教材,树立“健康第一”的指导思想,发展学生的体能,改善学生的体质。以“快乐体育”为目的,充分教师主导,学生主体的教学模式,将体育游戏与教学相结合,利用轻便的器材,一物多用,达到实用有趣,让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习获得知识,提高身体素质,使其身心得到全面发展。让学生拥有快乐与健康是我们体育教师的工作重点之一。发展学生的体能没有确定的方法,一切皆有可能,只要教师能够以学生为本,一切为学生着想,学生的体能一定会得到较好的发展。突出一个“新”字,体现一个“改”字,以学生的心理活动为导向,面向全体学生,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康。借助多种教学手段,通过教师规范的动作示范和优生熟练掌握基本动作的演示,使学生直观的了解短跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的跳绳方法,而且让学生根据已有的跳法进行自由创编,培养学生的创新能力。让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示,增强其自信心,获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好团结合作能力。师生在民主、平等、和谐的氛围中完成教学目标。