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“工学结合”人才培养模式的管理学分析
被引量:
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作者
陈盛千
《中国科教创新导刊》
2009年第7期93-94,共2页
“工学结合”是符合高等职业教育人才培养规律的人才培养模式,是新时期高等职业教育的根本方向和根本出路。本文以管理学的视野,用现代管理中的战略联盟理论、业务流程再造理论、并行工程原理对“工学结合”人才培养模式作了新的解释,...
“工学结合”是符合高等职业教育人才培养规律的人才培养模式,是新时期高等职业教育的根本方向和根本出路。本文以管理学的视野,用现代管理中的战略联盟理论、业务流程再造理论、并行工程原理对“工学结合”人才培养模式作了新的解释,并提出了校企战略联盟、人才培养流程再造、并行人才培养工程的概念。
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关键词
“工学结合”
校企战略联盟
人才培养
流程再造
并行人才培养工程
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职称材料
题名
“工学结合”人才培养模式的管理学分析
被引量:
8
1
作者
陈盛千
机构
顺德职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第7期93-94,共2页
文摘
“工学结合”是符合高等职业教育人才培养规律的人才培养模式,是新时期高等职业教育的根本方向和根本出路。本文以管理学的视野,用现代管理中的战略联盟理论、业务流程再造理论、并行工程原理对“工学结合”人才培养模式作了新的解释,并提出了校企战略联盟、人才培养流程再造、并行人才培养工程的概念。
关键词
“工学结合”
校企战略联盟
人才培养
流程再造
并行人才培养工程
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
“工学结合”人才培养模式的管理学分析
陈盛千
《中国科教创新导刊》
2009
8
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