公共关系学在社会工作专业并行实习中的实践教学

社会工作专业培养的学生将来主要从事社会工作,是一定社会组织的代言人,要与特定的社会公众进行交往和沟通,其工作具有明显的公关性和实务性,因此公共关系学在社会工作专业中不可或缺。把公共关系理论应用在同步实习过程中,能使实习效果得到很大的改观。

从学生视角调查社会工作专业并行的实习——以中国劳动关系学院为例

社会工作专业作为实践性很强的应用性学科,每一个社会工作专业的学生都必须经历专业实习,而并行实习作为部分学校特有的社会工作实习方式,其中在校学习与机构实习的并行特殊过程对学生的锻炼也与全面投入到机构中实习不同。因此,本文围绕中国劳动关系学院大三正在进行并行实习的学生展开,通过问卷调查和个案访谈的方法,了解学生在并行实习过程中的基本情况,针对并行实习中遇到的问题进行探讨。

对社会工作专业并行实习的调查与思考——以中国劳动关系学院为例

社会工作作为一门实践性很强的学科,其专业技能和价值理念需要在专业实习中历练和掌握。本调查针对中国劳动关系学院大学三年级学生的并行实习展开,通过个案访谈和问卷调查的方法,了解并行实习的基本情况,并针对并行实习中遇到的问题进行探讨。

由中外实习模式比较谈“教学与实习并行”模式

实习是高等院校教学的重要环节。本文提出教学与实习并行模式,将教学与实习以更紧密的方式联系起来,采用教学与实习并行模式,学生的知识应用能力将得到更大的提高,也能够促进高等院校教学内容对就业市场需求的快速反应,达到提升高等院校教学质量、学生就业率和社会评价的目标。