新工科背景下计算机本科专业人才“并行计算”思维与能力培养途径的探索

新经济的出现推动着大数据、云计算、物联网等新技术的快速发展,而新技术的快速发展对计算机类本科专业人才知识结构提出了新要求。因此,面向新经济的计算机类本科专业改造升级途径探索与实践就是非常紧迫的事情,尤其对于一般本科高校计算机类专业改造升级更为重要。文章将紧紧围绕高校应用型转型发展的要求,从课程内容重构和探索新的教学方法、校企合作和实践能力培养体系建设几方面对并行计算思维与能力培养途径进行探索。

基于国家高性能计算环境的教育实践平台建设

目前我国超算应用研发人员的缺乏,已经严重制约迅猛增长的超算应用需求,因此亟须大力发展高性能计算教育,提升学生和从业人士的并行计算思维和应用研发能力。文章分析现有高性能计算教育实践模式的问题,介绍国家重点研发计划高性能计算专项"基于国家高性能计算环境的教育实践平台"的建设过程和主要构建方法。