期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
一类含(-1)~n的数列求和问题的处理策略
被引量:
1
1
作者
吴智
《河北理科教学研究》
2016年第4期6-8,共3页
含(-1)~n的数列求和问题是考查学生分类讨论思想和逻辑推理能力的有效载体,在近几年的高考题和仿真题中频繁出现.本文对这类问题常见的几种考法进行了归纳,并针对不同类型的问题给出了相应的解题策略.
关键词
数列
求和
并项求和法
分组
求和
法
阶差
法
奇偶讨论
法
下载PDF
职称材料
题名
一类含(-1)~n的数列求和问题的处理策略
被引量:
1
1
作者
吴智
机构
湖北省武汉经济技术开发区第一中学
出处
《河北理科教学研究》
2016年第4期6-8,共3页
文摘
含(-1)~n的数列求和问题是考查学生分类讨论思想和逻辑推理能力的有效载体,在近几年的高考题和仿真题中频繁出现.本文对这类问题常见的几种考法进行了归纳,并针对不同类型的问题给出了相应的解题策略.
关键词
数列
求和
并项求和法
分组
求和
法
阶差
法
奇偶讨论
法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一类含(-1)~n的数列求和问题的处理策略
吴智
《河北理科教学研究》
2016
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部