上海一小学倡导尊重孩子，赋予学生六项课堂权益上课时可插嘴打瞌睡

上课插嘴、喝水、出去小便、随自己的心意选择同桌……这些被传统课堂定义为违反课堂纪律的行为，在上海市虹口区幸福四平实验小学却被“扶正”，“翻身”

让家长成为学校的“第三只眼”

学生家长可以任意进入教室听课、可对学校设施进行检查、可随时向学校提出建议和意见……从这个学期开始，上海市虹口区幸福四平实验小学，通过民主选举建立了“家长督学团”，让家长成为学校的“第三只眼”，直接参与学校的活动和管理。

尊重教育是素质教育可行路径

如果你有一个上小学的孩子，如果他有在课堂上随便插嘴、不坐在规定的座位上、老师出错时在下面“起哄”之类的“毛病”，那么对不起，你的孩子很可能会经常受到老师的批评，做家长的大约也会觉得很没面子。但如果你的孩子在上海市虹口区幸福四平实验小学就读，那么他的上述行为将不再被当做“毛病”，而将作为他的课堂权益受到应有尊重。据沪上媒体报道，幸福四平实验小学在进行小班化教育试点中，赋予了学生随时发言、插嘴、质疑老师、选择同桌、满足合理的生理需要、测验练习可以重做一次等六项课堂权益。

谁来维护教师的课堂权益

“上课插嘴、喝水、上厕所、随自己的心意选择同桌……这些被传统课堂定义为违反课堂纪律的行为。在虹口区幸福四平实验小学却被扶正，‘翻身’成了学生的课堂权益。”这的确是学生的课堂权益．但是我们也不能忘记．我们在维护学生课堂权益的同时，也别忘了维护教师的课堂权益。