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幸福教育,幸福师生
1
作者
刘智章
《小学教学研究》
2020年第32期7-9,共3页
教育的主要目的在于使师生获得幸福,并且学会创造幸福。我校通过培养幸福发展学生、激发幸福教师动能、开设幸福特色课程、打造幸福高效课堂、创新幸福家校管理、涵养幸福校园文化六项具体措施来实现幸福教育,让教师享受教育的幸福,让...
教育的主要目的在于使师生获得幸福,并且学会创造幸福。我校通过培养幸福发展学生、激发幸福教师动能、开设幸福特色课程、打造幸福高效课堂、创新幸福家校管理、涵养幸福校园文化六项具体措施来实现幸福教育,让教师享受教育的幸福,让学生享受幸福的教育。
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关键词
幸福
教育
幸福
师生
幸福
校
园
幸福
课程
幸福
课堂
幸福家校
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题名
幸福教育,幸福师生
1
作者
刘智章
机构
江西安福县平都第一小学
出处
《小学教学研究》
2020年第32期7-9,共3页
文摘
教育的主要目的在于使师生获得幸福,并且学会创造幸福。我校通过培养幸福发展学生、激发幸福教师动能、开设幸福特色课程、打造幸福高效课堂、创新幸福家校管理、涵养幸福校园文化六项具体措施来实现幸福教育,让教师享受教育的幸福,让学生享受幸福的教育。
关键词
幸福
教育
幸福
师生
幸福
校
园
幸福
课程
幸福
课堂
幸福家校
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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作者
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1
幸福教育,幸福师生
刘智章
《小学教学研究》
2020
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