中文版精神幸福感指数量表在社区老年人中的信度效度检验

目的:验证精神幸福感指数量表(Spirituality Index of Well-Being,SIWB)在中国社区老年人群体中应用的信度与效度,为研究我国老年人的精神幸福感提供可靠测量工具。方法:对60岁以上的557名社区老年人进行问卷调查,检验中文版SIWB的信度与效度。结果:中文版SIWB的Cronbach’sα系数为0.925,有较好的内部一致性。条目水平内容效度指数(I-CVI)为0.800~1.000,全体一致量表水平内容效度指数(S-CVI/UA)为0.833,平均量表水平内容效度指数(S-CVI/Ave)为0.976;探索性因子分析的结果显示量表为二因子结构,各条目的因子载荷大于0.50;验证性因子分析的结果显示,χ^(2)/df=1.72、GFI=0.946、CFI=0.976、RMSEA=0.021、IFI=0.977、AGFI=0.920、PGFI=0.643、PNFI=0.760,说明各项指标拟合程度均较好。结论:SIWB是一种有效、可靠的精神幸福感测量工具,为未来评估我国老年人的精神健康状况提供了一个可行而有效的测量工具。

WHO-5幸福感指数量表与贝克抑郁量表对帕金森病患者抑郁症的诊断价值分析

目的探究WHO-5幸福感指数量表与贝克抑郁量表对帕金森病(PD)患者抑郁症的诊断价值。方法回顾性选择2015年10月至2018年1月淮北矿工总医院收治的89例PD患者作为研究对象,按照是否合并抑郁症将患者分为合并抑郁症组(62例)及不合并抑郁症组(27例)。所有患者均进行WHO-5幸福感指数量表与贝克抑郁量表问卷调查;比较两组患者各量表评分差异;分析量表评分间相关性;以临床诊断为标准,计算两种量表对抑郁症状筛查的诊断效能。结果 H-Y分级Ⅰ～Ⅱ级患者WHO-5评分高于评级为Ⅲ～Ⅳ级的患者,贝克抑郁量表评分均显著低于评级为Ⅲ～Ⅳ级的患者(P <0. 05); Pearson分析示,WHO-5评分及贝克抑郁量表评分呈负相关关系(r=-0. 425,P <0. 05); PD合并抑郁症组患者WHO-5评分显著低于不合并抑郁症组(P <0. 05);贝克抑郁量表得分显著高于不合并抑郁症组,差异具统计学意义(P <0. 05);以临床诊断结果作为标准,WHO-5幸福感指数量表诊断PD患者抑郁症的灵敏度、特异度、准确性、阳性预测值、阴性预测值分别为87. 10%、92. 59%、88. 76%、96. 42%、75. 76%;贝克抑郁量表诊断效能分别为98. 39%、96. 29%、97. 75%、98. 38%、96. 29%;贝克抑郁量表诊断灵敏度高于WHO-5幸福感指数量表,差异有显著性(P <0. 05)。结论贝克抑郁量表在PD患者抑郁症方面的诊断价值优于WHO-5幸福感指数量表。

我国常使用的主观幸福感测定量表及存在的问题

在主观幸福感的测量工具中,目前我国使用的较广泛的主要包括：幸福感指数量表（WBIS）;纽芬兰主观幸福度量表（MUNSH）;总体主观幸福感量表（GWB）;中国城市居民主观幸福感量表（SWBS-CC）[1]。

吸毒对幸福感的损害

Objective:To analyze and discussion the well-being condition of drug addicts.Methods:121 drug addicts and 120 normal people were investigated by Questionnaire of Index of Well-Being. Results:⑴Drug addicts’ index of affect and the satisfactions of life and index of well-being were significantly lower than those the normal people. ⑵ Exapt marriage factor (divorce and bereft of one’s spouse) and occupation factor (farmer and businessman), there were significant differences between groups on the other factors. Conclusion:The well-being index of drug addicts is significantly lower than that of normal people.

大学生手机依赖与主观幸福感及社会支持相关性研究

目的探讨大学生手机依赖与主观幸福感及社会支持的相关性。方法对284名大学生采用大学生手机使用情况调查表、社会支持评定量表、幸福感指数量表进行测评分析。结果1．76％的大学生对手机高度依赖，47．89％的大学生对手机中等程度依赖，50．35％的大学生无手机依赖行为；不同年级大学生手机使用情况调查表生理反应维度评分差异有显著性（P〈0．05），其中大一学生生理反应维度评分显著低于大二、大三和大四（P〈0．05或0．01）；幸福感指数量表评分与大学生社会支持评定量表评分呈显著正相关（P〈0．01），与大学生手机使用情况调查表评分呈显著负相关（P〈0．05）。结论大学生的社会支持状况对个体的主观幸福感起正向预测作用，个体主观幸福感对个体手机依赖行为起负向预测作用；社会支持状况并不影响其手机依赖状况。

高中生主观幸福感与心理控制源相关性研究

目的探讨高中学生主观幸福感与心理控制源的相关性。方法采用幸福感指数量表、情感平衡量表和内在外在心理控制源量表对260名高中学生的主观幸福感和心理控制源进行调查分析。结果高中生主观幸福感平均值为10．13；不同性别高中生主观幸福感无显著性差异；不同年级高中生主观幸福感有明显差异（P〈0．01），高三学生主观幸福感水平显著低于高二学生（t=2．042，P〈0．05）。心理控制源的平均得分为10．40，偏向内控；不同性别、年级学生的心理控制源无显著差异（P〉0．05）。心理控制源与主观幸福感各维度均呈显著负相关。结论高中生主观幸福感各维度与心理控制源呈显著负相关，内控型个体的幸福感水平优于外控型个体。

军校研究生主观幸福感和人格特征的关系研究

目的探讨军校研究生主观幸福感与人格特征之间的关系。方法采用幸福感指数量表和EPQ问卷对281名军校研究生进行调查。结果1军校研究生的主观幸福感水平在中等程度以上,体验到的正性情感较多,负性情感较少,对生活较为满意。2外向性与正性情感、生活满意度显著相关,神经质与幸福感的3个指数都显著相关,精神质则与负性情感、生活满意度相关显著。结论军校研究生主观幸福感各指数与其人格特征关系密切。

基础教育教师主观幸福感及其影响因素

目的探讨基础教育阶段教师主观幸福感及其影响因素,为提升教师幸福感指数,提高教师生活质量提供参考。方法采用Campbell1976年编制的主观幸福感指数量表,在太原市现辖的6个区内发放问卷,随机调查年龄为22～59岁的教师1327人,对结果进行统计分析。结果小学教师的幸福感指数略高于初中教师(t=3.88,P<0.01),性别因素在对幸福感指数的影响中差异不明显,专科及以下学历的教师在主观幸福感上显著高于本科和研究生学历的教师(F=1.68,P<0.05),在职称方面,高级职称教师幸福感明显高于其他职称水平的教师,中级职称次之(F=2.79,P<0.01)。结论在基础教育阶段教师的教学阶段、学历、职称是影响其主观幸福感的部分因素。

大学生压力应对方式与主观幸福感相关性研究

目的探讨大学生压力应对方式与主观幸福感的相关性，为科学地引导其构建积极的压力应对机制，提高幸福感提供依据。方法对220名在校大学生采用应对方式问卷和幸福感指数量表进行测评分析。结果农村大学生总体情感指数、生活满意度和幸福感指数均显著高于城市大学生（P〈0．05）。大学生的总体情感指数、生活满意度和幸福感指数与解决问题、求助等积极应对方式呈显著正相关（P〈0．01），与自责、幻想、退避等消极应对方式和合理化的混合型应对方式呈显著负相关（P〈0.05或0．01）。年级、性别、压力应对方式与幸福感建立的三个回归方程均显著（F=44．462、21．744、11．955，P〈0．001）；影响幸福感指数和总体情感指数的主要因素为解决问题、退避、自责、求助、年级（大四），联合解释量分别为27．9％、34．8％；影响生活满意度的主要因素为解决问题、自责、合理化，联合解释量为14．8％；解决问题、求助和年级（大四）对因变量均具有正向预测作用，退避、白责和合理化对因变量均具有负向预测作用。结论大学生的压力应对方式与主观幸福感密切相关，对其有显著的预测和解释作用。

不同人口特征与城市居民幸福感关系的研究——以南京市为例

以心理学家普遍认同的幸福感概念为基础,使用Campbell幸福感指数量表对南京市城市居民幸福感进行了实证调查,对南京市城市居民不同人口特征与幸福感之间的关系进行了描述与讨论,调查发现,除了性别之外,其它人口特征与幸福感之间都存在一定的相关性,并从心理学和社会学角度对调查结果进行了解释。

农村高中生主观幸福感与同伴关系的相关研究

目的考查农村高中生主观幸福感与同伴关系的现状及两者关系。方法采用幸福感指数量表和人际关系综合诊断量表对342名农村高中生进行测量。结果①农村高中生的的主观幸福感得分较低(7.76),总体情感指数存在年级差异(t=2.13,P<0.05),高二得分高于高一,生活满意度存在性别差异(t=2.04,P<0.05),女生得分高于男生;②农村高中生同伴关系存在严重困扰的有13人(3.81%),存在较严重困扰有42人(12.28%),存在一定程度困扰的有117人(51.75%),与异性交往维度存在性别差异(t=3.09,P<0.05),男生困扰多于女生;③农村高中生的同伴关系和主观幸福感之间存在显著负相关(r=-0.20,P<0.01)。结论农村高中生主观幸福感不容乐观,同伴关系存在一定程度的困扰。同伴关系对主观幸福感有着显著影响。

八段锦对2型糖尿病患者健康状态的影响

目的观察八段锦运动疗法对2型糖尿病患者健康状态的影响。方法 88例2型糖尿病患者,随机分为八段锦组(30例)、步行组(28例)、对照组(30例)。观察3组患者运动疗法前及运动疗法后3个月、6个月、12个月患者的欧洲五维健康量表(EQ-5D)、WHO-5幸福感指数量表(WHO-5)评分水平变化。结果运动疗法3个月后,3组评分差异无统计学意义(P>0.05);6个月及12个月后,与对照组、步行组比较,八段锦组欧洲生命质量-五维视觉类比量表、WHO-5幸福感指数量表评分显著上升(P<0.05)。结论八段锦运动疗法有效改善2型糖尿病患者健康状态,提升幸福指数。

认知行为取向危机干预的效果及影响因素

目的 考察认知 行为取向的危机干预的效果及其影响因素。方法 在危机干预前后,采用SCL -90、状态 特质焦虑问卷、幸福感指数量表以及中国人人格形容词评定量表对 126名参与者进行测量。结果 干预后,参与者SCL 90总分 (P<0. 001)、躯体化 (P<0. 013 )、人际敏感 (P=0. 015 )、焦虑 (P<0. 001)、恐怖(P<0. 001)4项因子分与状态焦虑分数(P=0. 011)显著降低,幸福感指数 (P<0. 013)显著升高;这些变化与参与者的人格因素显著相关,并可以由人口统计学与工作变量有效解释,年龄与教育水平可以共同解释SCL- 90总分变化(26 8% )的变异,SCL 90焦虑变化 (25 2% )的变异,年龄与教育水平可以共同解释SCL 90总分变化(26 8% )的变异,SCL- 90焦虑变化(25 2% )的变异。结论 此项危机干预有效,其效果受到参与者人格因素、人口统计学以及工作变量的影响。

中医康复操对糖尿病周围神经病变患者的应用效果

目的探讨糖尿病足中医康复操对糖尿病周围神经病变患者肢体麻木、乏力症状及心理健康状态的影响。方法方便选取2019年12月—2020年12月在无锡市中医医院就诊的73例糖尿病周围神经病变患者作为研究对象,按照随机数表法将其分为观察组(37例)和对照组(36例)。观察组在常规治疗的基础上给予糖尿病足中医康复操锻炼,对照组实施常规治疗及运动指导。观察两组运动前、运动1个月、3个月患者的肢体麻木、乏力症状积分、焦虑评分及幸福感指数评分。结果观察组治疗1个月SAS评分为(57.62±4.57)分,低于对照组(57.94±3.73)分,差异无统计学意义(t=-0.330,P>0.05),而治疗3个月SAS评分为(47.78±5.76)分,低于治疗前(62.70±6.05)分和对照组治疗后(56.53±3.73)分,差异有统计学意义(P<0.001);观察组治疗1个月后WHO-5评分以及肢体麻木、乏力症状积分变化两组间分值差异无统计学意义(P>0.05);而治疗3个月后WHO-5评分为(53.59±6.23)分,明显高于治疗前(37.51±7.83)分及对照组治疗3个月后(40.36±3.77)分,差异有统计学意义(P<0.001);观察组治疗3个月后肢体麻木症状积分为(1.03±1.21)分、肢体乏力症状积分为(0.81±1.10)分,均明显低于治疗前(3.30±2.27)分、(3.78±1.47)分及对照组治疗后3个月(2.44±1.52)分、(2.22±1.05)分,差异有统计学意义(P<0.001)。结论糖尿病足中医康复操锻炼能够显著改善糖尿病周围神经病变患者肢体麻木、乏力症状,缓解焦虑情绪、提升患者幸福感指数。