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生活指导室在增强研究生心理健康教育实效性中的作用探析——基于幸福竞争力的视角
1
作者
郭智芳
谢羚
陈浩强
《黑龙江教育(理论与实践)》
2018年第3期69-71,共3页
随着"90后"研究生大规模入学,幸福竞争力日益成为研究生心理健康教育中的重要概念和抓手。北京师范大学生活指导室建设克服传统心理健康教育的局限,以其在对研究生群体给予社会支持、培养创新能力、关注心理资本等方面的积极...
随着"90后"研究生大规模入学,幸福竞争力日益成为研究生心理健康教育中的重要概念和抓手。北京师范大学生活指导室建设克服传统心理健康教育的局限,以其在对研究生群体给予社会支持、培养创新能力、关注心理资本等方面的积极表现,切实提高研究生的幸福竞争力,探索出一条有效开展研究生心理健康教育的新路径。
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关键词
研究生心理健康教育
生活指导室
幸福竞争力
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职称材料
题名
生活指导室在增强研究生心理健康教育实效性中的作用探析——基于幸福竞争力的视角
1
作者
郭智芳
谢羚
陈浩强
机构
北京师范大学政府管理学院
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2018年第3期69-71,共3页
基金
北京市"‘智惠芳华’研究生心理素质教育工作室"研究成果
文摘
随着"90后"研究生大规模入学,幸福竞争力日益成为研究生心理健康教育中的重要概念和抓手。北京师范大学生活指导室建设克服传统心理健康教育的局限,以其在对研究生群体给予社会支持、培养创新能力、关注心理资本等方面的积极表现,切实提高研究生的幸福竞争力,探索出一条有效开展研究生心理健康教育的新路径。
关键词
研究生心理健康教育
生活指导室
幸福竞争力
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
生活指导室在增强研究生心理健康教育实效性中的作用探析——基于幸福竞争力的视角
郭智芳
谢羚
陈浩强
《黑龙江教育(理论与实践)》
2018
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