中国人口的幸福预期寿命

幸福是人类社会的普遍追求,是对生命质量的积极评价,因此测量生命质量不仅要考察客观的生活状态,也要关注主观幸福感受。客观维度的生命质量往往通过健康预期寿命得到反映,而主观维度的生命质量可以通过幸福预期寿命进行测量。国际上对健康预期寿命的研究已有几十年,但是幸福预期寿命的概念提出较晚、研究较少。在中国也有较多的健康预期寿命研究,但是还没有对幸福预期寿命的关注。文章利用中国社会综合调查(CGSS)数据对2005～2015年中国人口的幸福预期寿命进行估计,显示我国居民的幸福水平存在"幸福扩张"趋势。文章认为幸福预期寿命能够弥补只从健康预期寿命反映生命质量的局限性,它作为健康预期寿命的有效补充,共同反映人口的生命质量。

基于幸福生活预期评价黑河流域各地社会发展

个体的福利可以反映其需求的满足程度,一个地区居民的总体福利可以反映该地满足居民需求的能力大小.通过调查问卷可以测量个体的幸福指数,将地区内所有居民的幸福指数加总平均,即可得出当地的国民幸福指数,国民幸福指数与居民出生时的预期寿命结合,可以得到反映该地居民能幸福生活多久的指标:幸福生活预期.幸福生活预期能更全面地反映地区满足居民需求的能力,能更加综合反映地区的社会发展状况.以黑河流域为例,在问卷调查的基础上,基于幸福生活预期评价了黑河流域各地区的发展状况.结果表明:总体上各地区的发展状况处于中上水平,但在区域内城乡之间、乡与乡之间表现出较大的差异.在县(区)尺度上,发展状况较好的为嘉峪关市、金塔县等;在乡(镇)尺度上,发展状态较好的是肃州区的大庄子、肃南的明花等乡.研究表明,采用主观幸福及其衍生的指标国民幸福总数和幸福生活预期评价社会发展状况也具有较强的可操作性,对区域社会发展的政策制定有借鉴意义.

对当代大学生幸福观的调查

幸福是人生追求的永恒主题。本文采用实证研究方法分析了大学生幸福的目标取向、追求手段、满意度和未来预期及影响因素等方面的特点，并提出了相应建议。

当代女大学生幸福观特点及教育对策研究

幸福观是人生观系统中有关人生幸福问题的重要部分。不同群体因所处的位置各异 ,势必形成不同的幸福观 ,女大学生也不例外。研究她们的幸福观对于高校采取切实可行措施 ,加强对她们的人生观教育和素质教育极为重要。基于此 ,通过对重庆市五所高校大学生进行统计调查研究 ,揭示女大学生的幸福观现状 ,指出其存在的特点 。