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奇崛荒诞,隐伏悲凉——《促织》课例品鉴
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作者 吴萍(执教) 徐斌(观察) 《语文教学通讯》 2024年第25期66-70,共5页
《促织》的结局“是悲还是喜”是学生理解的分歧所在,可立足这一矛盾点,以“给文坛领袖王士禛写推介信”为主任务结构课堂,设计活动。引导学生运用浅近雅洁的文言梳理情节,通过对“大团圆或悲凉意味”“何以幻化手法出之”等驱动型问题... 《促织》的结局“是悲还是喜”是学生理解的分歧所在,可立足这一矛盾点,以“给文坛领袖王士禛写推介信”为主任务结构课堂,设计活动。引导学生运用浅近雅洁的文言梳理情节,通过对“大团圆或悲凉意味”“何以幻化手法出之”等驱动型问题的讨论,在情境中展开思考,在读写结合中体味作者对社会现实和人生世相的深刻洞察,把握文学虚构对于小说的意义。 展开更多
关键词 《促织》 悲喜讨论 幻化手法
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贾平凹的短篇小说《猎手》赏析——兼对一道中招试题答案的商榷
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作者 李东晓 《现代语文(上旬.文学研究)》 2013年第3期124-125,共2页
贾平凹的短篇小说《猎手》玄幻怪诞,神秘奇崛,寓意深刻。作者以魔幻化的手法展现了猎手与狼为了生存所表现出的尖锐对立和斗争。小说以扑朔迷离的结局告诫人们:人类对自然的过度索取也许能够获得生存条件的一时满足,但终将遭到自然的报... 贾平凹的短篇小说《猎手》玄幻怪诞,神秘奇崛,寓意深刻。作者以魔幻化的手法展现了猎手与狼为了生存所表现出的尖锐对立和斗争。小说以扑朔迷离的结局告诫人们:人类对自然的过度索取也许能够获得生存条件的一时满足,但终将遭到自然的报复,付出惨痛的代价。人类和其他生物种群以及大自然应该和谐相处,以便使地球的生物圈能够获得持续健康的发展。 展开更多
关键词 《猎手》 贾平凹 幻化手法
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