核心经验视角下的幼儿体育运动开展初探

文章基于幼儿运动核心经验视角,在尊重幼儿作为体育活动主体的基础上,重新审视了幼儿体育活动的内容和形式,提出从创新设计理念、优化环境材料和促进幼儿运动能力发展三方面入手,打造有趣且富有意义的幼儿体育活动,以期为幼儿体育教育提供新的思路。

论如何培养幼儿体育运动兴趣

在幼儿园开展运动课程的时候,培养幼儿对运动的兴趣是一个非常重要的目标,通过培养幼儿对运功的兴趣有利于为幼儿今后的发展奠定良好的基础。该文主要分析了培养幼儿体育运动兴趣的相关措施,希望对促使幼儿运动能力的发展有所帮助。

幼儿体育运动中安全问题的有效规避策略研究

户外运动作为幼儿园活动的重要环节,深受孩子们的喜爱,但户外运动出现的对幼儿造成身体伤害不确定现象,往往给管理者造成很大的心理压力。其中有很多安全隐患是我们教师可以提前预知且有效避免的。所以,如何预防并消除安全隐患,保障幼儿户外运动安全是本文研究重点,也是幼儿园教学关注的问题。基于上述,本文中笔者主要研究幼儿体育运动中安全问题的有效规避策略。

加强幼儿体育运动以干预幼儿身体素质

事实上幼儿体育运动能够在很大程度上干预幼儿身体素质的变化,对于孩子未来的健康成长也是十分重要的,这不仅仅是幼儿教育全面化、科学化的具体体现,对于幼儿的耐力、力量、协调以及灵敏等多方能力的发展与培养也有诸多好处。

幼儿园体育运动伤害事故的特征及风险防范研究--基于对227份裁判文书的分析

防范幼儿园体育运动伤害对保障幼儿生命质量、保护幼儿生命权具有重要意义。通过对227份幼儿园体育运动伤害事故裁判文书进行分析,研究发现幼儿园体育运动伤害事故的特征主要为:室外运动伤害事故占绝大多数;固定器械运动伤害事故占比最高,移动器械运动伤害以轮胎、骑车活动为主;以园外教师为主导的特色运动课程发生运动伤害事故频繁;从活动室到运动场的往返途中是易被忽视的伤害事故发生时段;中大班幼儿事故发生多,年龄越小发生事故越少;受伤部位中最多的是肘部,受伤类型以骨折为主;达到伤残等级的超一半,其中伤残程度十级的最多;幼儿自伤案例居多,由于他人介入发生的伤害较少。在此基础上,研究从场地器械安全管理、外聘教师资质管理、保教人员看护职责以及提升幼儿自身控制能力和元认知等方面提出运动风险防范措施。

基于自制体育器械促进幼儿运动能力发展研究

随着全民健身、全民运动的号召,幼儿体育运动也逐渐获得社会的广泛关注,幼儿教育除了要关注幼儿初级学习的启蒙,对于世界的基础感知,运动健康方面的教育也不能少,为了促进幼儿教育全面发展,必须重视幼儿体育运动,但由于幼儿身体的脆弱性,对于幼儿体育器械的选择和维护都必须慎之又慎,并且,幼儿运动器械还需要实际切合学生对于体育活动的基础能力,激发学生的运动兴趣,本文将就针对自制体育器械,促进幼儿健康发展进行简要的阐述。

浅析体育运动锻炼对学龄前儿童心理发展的重要性

运用文献资料法、现场观察法和专家访谈法就体育运动对学龄前儿童心理发展的重要性进行阐述,并对上海市多家早教机构及幼儿园对学龄前儿童开展体育活动情况进行研究分析,归纳总结发现上海市部分幼儿园及早教机构在开展幼儿体育运动时存在重文轻体、重形式轻效果、教师体育运动知识不够专业及运动场地设施简陋等问题,提出开展各种各样的体育活动对促进幼儿心理健康发展起着积极作用。

幼儿园体育环境创设对幼儿运动能力的影响研究

环境具有按时功能,对幼儿行为均有重要指导意义,因此要重视环境创设。对幼儿园体育活动环境进行科学的创设是对提升幼儿运动能力具有一定影响作用的,因此通过有效的环境创设对幼儿进行科学的干预是今后的重要课题。本文运用文献资料法、实地考察法、实验法及逻辑分析等方法对牡丹江市选取的两所幼儿园分别进行实验组与对照组的实验分析,最终得出结论。旨在通过本文来提升对幼儿体育环境创设的重视与认可。

创新幼儿园户外混龄游戏策略

不同于传统的幼儿园体育活动,户外混龄游戏打破班与班的界限和园内活动的界限。这种体育活动模式,不仅能使幼儿情绪高涨快乐,还能提高幼儿体育运动素质,助力于其身体心理健康发展。教师要积极利用户外混龄游戏帮助教育幼儿,要制定科学合理的策略,还要在原来的基础上创新改革,促进户外混龄游戏的发展。

沙包游戏对幼儿发展的价值

沙包游戏是我国传统的游戏形式,适合于各年龄段幼儿。3-6岁正是幼儿身体快速发展的时期,此时进行四肢协调能力锻炼,可以有效提升幼儿的身体素质。沙包游戏对幼儿的动作发展有全面的促进作用,可以锻炼幼儿的协调性、平衡性和敏捷性。沙包游戏对促进幼儿情绪发展、身体适应性以及社会性发展等方面也具有独特价值,幼儿在游戏中学会调整自己的情绪,保持情绪的稳定或愉悦,适应和融入到集体文化和生活中。

游戏化体能运动融入幼儿早操的实践与思考

游戏化的体能运动能激发幼儿体育运动的兴趣,融入体能运动的早操既有趣又有运动量,能有效促使幼儿身心全面发展。在体能运动融入早操的过程中,幼儿全面参与体能运动的筛选以及运动方式方法的确定,在其中充分自主、快乐地运动。幼儿早操是在音乐的伴奏下通过锻炼幼儿的身体提高其身体的活动能力,在唤醒幼儿身心的同时,发展其基本动作,培养幼儿锻炼身体的良好方法。

STEM课程案例:曲棍球游戏

一、设计意图,春天到了,孩子们在运动方面有了更多需求,为了满足幼儿体育运动发展的需要,我引导他们了解了球类竞技比赛。在了解到曲棍球时,孩子们充满好奇,纷纷表示没有见过,因此我便带着孩子们通过多媒体搜索了更多有关曲棍球的资料,并一起探索曲棍球的相关知识。