把壮族民间体育活动融入中职学前教育——“幼儿健康活动设计”课程的探讨

壮族有着丰富多彩的传统民俗体育活动,在中职学前教育儿健康活动设计课程教学中融入壮族体育,既丰富学前教育专业课程教学的内容和形式,又能够形成具有地方特色的教学模式,还有效地传承和发扬壮族体育文化。基于此,探讨壮族传统民间体育活动"抛绣球",应用于学前教育专业"幼儿健康活动设计"教学的具体操作过程中。

“幼儿园教育活动设计与指导——健康”课程教学创新与实践研究

"幼儿园教育活动设计与指导——健康"作为学前教育专业的核心课程,具有实践性和操作性的特点。针对目前该课程在教学中存在的问题,从课程目标的定位、课程内容体系的建构、课程教学方法的创新以及课程评价的完善四个方面展开研究,以期提高该课程的教学效果,培养学生教育教学实践能力。