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幼儿关爱养成教育的实践探索
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作者 郑真真 《教育界》 2024年第25期119-121,103,共4页
文章聚焦幼儿关爱养成教育的实践路径,强调坚守以幼儿为本的教育理念,提出优化人文环境、把握教育契机、丰富多元体验、结合主题活动及凝聚家园合力等一系列切实有效的教育策略,以培养幼儿的关爱品格。通过深化关爱理解、开展关爱实践... 文章聚焦幼儿关爱养成教育的实践路径,强调坚守以幼儿为本的教育理念,提出优化人文环境、把握教育契机、丰富多元体验、结合主题活动及凝聚家园合力等一系列切实有效的教育策略,以培养幼儿的关爱品格。通过深化关爱理解、开展关爱实践活动、培养关爱习惯、在多元情境中渗透生活技能及运用多元教学策略等方法,旨在提升幼儿的关爱能力。实证研究表明,这些教育策略不仅促进幼儿关爱行为的养成,也显著提升他们的关爱能力,为幼儿的全面发展奠定坚实基础。完善幼儿关爱养成教育路径具有重要的实践意义与推广价值,有助于培养幼儿良好品德与行为习惯。 展开更多
关键词 幼儿关爱养成 营造氛围 实践探索 家园合力
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