回归儿童——对于幼儿出版物的冷思考

当前儿童出版物正面临这样的一对矛盾:一方面是幼儿理论重新回归杜威的“儿童中心论”,主张以儿童为中心,不要人为地过多介入儿童世界;另一方面是媒体大张旗鼓地鼓吹超前教育,引起超前识字、儿童学外语热、儿童道德教育成人化等教育现象。

早教背景下婴幼儿出版物现状及其质量提升

随着我国经济社会文化发展水平的提高,"不让过孩子输在起跑线上"的理念催热了早教行业,也催热了婴幼儿出版物市场。然而,虽然婴幼儿出版物铺天盖地、琳琅满目,但质量却不尽如人意,存在市场细分不到位,定位不准确、主题单一缺少创意、重视说教忽视婴幼儿天性、形式与内容不统一等多方面的问题。BBC热播动画片《花园宝宝》的巨大成功能给我们一些有益的启示:提高婴幼儿出版物编辑质量首先要做好市场细分,明确读者定位;其次,要充分理解和掌握早期教育理论,将"天性教育"的理念真正融入出版物中,寓教于乐;最后,还应努力追求内容与形式的有机统一,让童真、童趣贯彻始终。