德育在幼儿卫生保健课程中的融入措施

现阶段,在幼儿卫生保健课程中,立德树人是社会主义教育的重要内容,老师们要以立德树人为出发点,将德育理念融入幼儿卫生保健课程里面,并进行大胆的教学改革和实践。教师要遵守正确的道德价值观和行为准则,把这些道德价值和行业准则与专业课程结合起来,使学生树立起专业意识,形成正确的职业价值观,从而使德育理念得到巩固。只有把“立德树人”与“学生生涯发展”有机地联系在一起,才能更好地适应时代发展的需要,促进大学生的专业素质与道德素质的提升,切实地培养大学生的社会责任感和职业使命感。

基于工作过程系统化的中职“幼儿卫生保健”课程开发

近年来幼儿教育的热度持续走高,随之而来的是幼儿园教师越来越向专业化趋势发展。在这一形势下,中等学历的学前教育毕业生逐渐从一线教学工作转向幼儿保育工作,工作岗位的转变致使中职学前教育专业的“幼儿卫生保健”课程的改革势在必行。本文基于工作过程系统化的思想,对中职“幼儿卫生保健”课程进行开发,根据一线保育教师的岗位要求和工作职责对课程进行职业性设计,根据幼儿卫生保健的工作任务选取有关技能和知识内容设计幼儿健康基础、幼儿健康维护、幼儿健康保育三个学习情境,并且以发展性评价为指导思想对中职学前教育学生进行评价。