论父母的幼儿园家庭作业观

幼儿园家庭作业是指由幼儿教师布置、让幼儿在离园回家后的时间完成的各种活动。有些家长认为幼儿园家庭作业是幼儿教师把教学任务转嫁给家长,于是在完成家庭作业的过程中,抱怨幼儿园家庭作业＂奇葩＂,超出家长的能力。面对幼儿园家庭作业,文章作者认为父母应该重视作业完成过程,培养幼儿自主性;保护任务意识,培养幼儿责任心;珍惜机会,让幼儿学会分享;重视生活教育,培养幼儿良好习惯。

幼儿园亲子作业现状调查

随着家长对幼儿教育的不断重视,家庭与幼儿园之间的关系越来越密切,家园之间的交流也越来越频繁。在众多家园联系方式中,亲子作业作为其中的一种,并没有得到很多的关注。本研究在参考前人研究结果的基础之上,采用问卷调查法与访谈法作为主要研究方法,搜集到了有关亲子作业的开展类型、频率、效果、方式等基本信息。

家长参与幼儿园亲子作业的调查研究——以呼和浩特市T幼儿园为例

幼儿园亲子作业是家园共育的一种有效方式。家长参与亲子作业的程度、质量等直接影响到孩子的成长。为了了解当前家长参与幼儿园亲子作业的现状,笔者以呼和浩特市T幼儿园为例,对其展开调查。通过发放182份问卷,对园长及四位教师进行访谈,发现目前家长对亲子作业的概念理解存在误区;亲子作业的参与者多为母亲;家长参与亲子作业的程度较低、频次逐渐减少。教师要善于与家长交流,积极采纳家长的合理建议,让亲子作业更具多样性、情感性和趣味性,让家长更多地理解和支持教师的教育理念,让亲子作业真正实现其应有的教育价值。