幼儿园保教人员的儿童忽视相关知识、态度及行为现况调查研究

目的了解幼儿园保教人员的儿童忽视相关知识、态度及行为现况,为开展适宜的防治儿童忽视的健康教育提供科学依据。方法采用自行设计的调查问卷,对东莞、惠州、中山、佛山市的15所幼儿园的198名保教人员进行儿童忽视相关知识、态度及行为现况调查。结果仅21.4%的保教人员听说过儿童忽视也知道内容;36.5%的保教人员以前从来没有获得过防治儿童忽视的知识;90.9%～98.4%的保教人员需要、也愿意接受并认为应该进行防治儿童忽视的教育和宣传;保教人员对孩子经常的行为:80.8%温情/理解、40.4%严厉、27.8%过度保护、18.2%过分干涉;保教人员对孩子从来没有的行为:75.3%从未恐吓过、52.5%从未过分干涉过、52.0%从未惩罚过、37.4%从未否认过;92.2%的保教人员愿意为防治儿童忽视做力所能及的事情;保教人员认为儿童忽视的主要发生地点:86.8%家庭、59.5%幼儿园、32.6%公共场合;保教人员认为保护3～6岁儿童的责任应是:87.9%家长、84.3%幼儿园保教人员、46.9%政府;保教人员认为目前防治儿童忽视的教育未普及的可能原因:56.8%政府及社会不重视、53.6%没有成立相应的专业机构、59.8%家长或保教人员本身缺乏相应知识、36.4%社会/医疗和教育机构宣传不力;93.2%的保教人员呼吁应该成立相应的防治儿童忽视的机构、法律援助机构或立法保护儿童。结论幼儿园保教人员的儿童忽视相关知识匮乏,相关健康教育远远不够,但他们对其态度是肯定的,且迫切需求关于儿童忽视的健康教育。应加强对幼儿园保教人员的儿童忽视的健康教育,同时呼吁政府、社会对儿童忽视加以关注,建立儿童忽视培训和报告体系,并成立相应的防治儿童忽视的机构。

论保教人员在幼儿园精神环境创设中的基本要求

幼儿园环境包括物质环境和精神环境两方面,它们与幼儿的成长关系密切。但是,实践中往往忽视良好的精神环境的创设。为了更好地促进幼儿的身心发展,保教人员要充分认识到幼儿园精神环境创设的重要意义,坚持正确的现代儿童观,保持自身健康的心理状态,不断加强业务学习,提高自身综合素质。此外,在工作中要多与家长沟通,加强家园联系,共同促进幼儿的成长。

杭州市民办幼儿园现状调查

１９９７年，我们随机抽取了杭州市区１８所民办幼儿园进行实地考察，并对２００名幼儿家长进行问卷调查和访谈。实得有效问卷１１８份。一、调查结果（一）创业难、发展快杭州市区的民办幼儿园大都是８０—９０年代之间创办的。许多民办幼儿园在创园时，园舍仅是利用旧建...

单位幼儿园教育中的主要问题

目前,在单位幼儿园教育中比较普遍地存在着以下两个问题而有碍于下一代的健康成长。 一、重“保”轻教 许多单位幼儿园在组织领导上,受总务或综合部门管辖,属职工福利事业。因此规范的办园宗旨是:孩子入园,只要不哭不闹;不摔伤碰伤;不冻着饿着;能吃好吃饱;孩子长得胖胖的也就满意了。而如何对孩子进行早期教育,怎样培养幼儿良好的品德习惯,开发幼儿智力等,则既无明确要求,更无具体措施。而在围绕如何“保”好孩子,一些幼儿园却制定了严格的规章制度,如:孩子摔伤一次扣保教人员多少奖金,孩子碰伤一次扣多少奖金等等,久而久之,一些保教人员为避免事故发生,便想出了一个“妙方”,即让孩子静坐多、排队少,室内活动多。

实行“三位一体”保育

幼儿期是人生发展的关键阶段,只有实施科学的保育,才能为幼儿打好健康的生理、心理、社会素质基础,最终实现全面发展的教育目标。保育是一项系统工程,需要做的工作很多,归纳起来说。

未注册托幼站预防性消毒现状调查

未注册托幼站预防性消毒现状调查南京市玄武区卫生防疫站张雪瑛我区注册幼托机构不接收２．５岁以下幼儿入托。部分居委会为解决家庭生活困难双职工上班之扰，积极组建托幼站接纳１．５２．５岁儿童入托。因不具备有关部门规定的考核验收标准，故不赋注册（下称托幼站）。...

资讯

天津开展专项培训提高幼儿园保教质量记者日前从天津市教委获悉,天津自2017年起每年开展"提高幼儿园保教质量专项培训",至今已累计培训全市幼儿园保教人员近8万人次,全市幼儿园教职工人均接受过1~2次专业培训,有力推动了幼儿园保教质量的提升。