育儿技能评估对意外伤害预防作用的研究

目的探讨育儿技能评估对意外伤害的预防作用。方法选取我市某幼儿园的440名家长,将其随机分为观察组和对照组,每组各220名,实验组采用育儿技能评估量表访谈每位家长,对照组不进行育儿技能评估,12周后两组家长通过问卷形式对意外伤害认知方面进行调查。结果观察组的室内家具安全防护、家中日常的安全措施和家长是否经常进行安全教育等方面的知晓率均明显高于对照组(P<0.05);观察组的坠落伤预防要点、溺水与车祸预防要点、电击伤预防要点、烧烫伤预防要点、中毒预防要点、动物咬伤预防要点、拐卖知识要点等方面的知晓率均明显高于对照组(P<0.05),同时,观察组在阅读书籍报刊、网络浏览和在园家长培训等方面的占有率高于对照组,差异比较均具有统计学意义(P<0.05)。结论针对幼儿园家长实施育儿技能评估可以增加对意外伤害的认知,对家长实施潜意识健康教育,降低儿童意外伤害的机率,值得大力推广和应用。

2015年荣成市城乡学龄前儿童家长意外伤害认知的调查

目的了解荣成市城、乡幼儿园儿童家长在预防学龄前儿童意外伤害知识、态度、行为方面的差异,为制定减少意外伤害的有效干预措施提供依据。方法于2015年3~5月随机选取荣成市规模在200~300名儿童的10所城、乡幼儿园,通过育儿技能评估量表及意外伤害知识态度行为问卷对家长进行调查。结果调查356名幼儿园儿童家长(城市189名、农村167名)。城市幼儿园在安全和居住环境各方面的构成比(83.60%、86.24%、93.12%)均高于农村(31.14%、58.08%、69.46%)(P<0.01),城市儿童家长对溺水与车祸、电击伤、烧烫伤、中毒、动物咬伤的儿童意外伤害知识要点知晓率(73.02%、56.08%、79.89%、76.19%、86.24%)高于农村(66.67%、48.81%、71.48%、69.26%、73.03%)(P<0.05、<0.01),在知识来源及希望获取途径方面城市儿童家长在"电视宣传"、"网络浏览"、"在园家长培训"、"朋友交流"、"阅读书籍报刊"的来源途径知晓率(72.49%、69.31%、67.20%、39.68%、56.08%)高于农村(54.50%、37.72%、46.71%、25.75%、32.34%)(P<0.05、<0.01)。结论荣成市城乡学龄前儿童家长对意外伤害得知效率较低。

育儿技能评估对意外伤害预防作用的研究

【目的】了解育儿技能评估调查对幼儿园儿童家长意外伤害认知方面的作用,为制定减少意外伤害的有效干预措施提供依据。【方法】对荣成市机关幼儿园的427名家长随机分为两组,实验组(219名)通过育儿技能评估量表一对一访谈家长(父母亲),对照组(208名)未进行育儿技能评估,三个月后对两组家长进行意外伤害认知方面的问卷调查。【结果】实验组和对照组幼儿园家长在安全和居住环境、对意外伤害知识要点知晓率方面差异均有统计学意义(P<0.01)。伤害知识来源途径获取在"在园家长培训"、"网络浏览"、"阅读书籍报刊"三个途径的比较上,差异具有统计学意义(P<0.01)。【结论】育儿技能评估能增加幼儿园家长意外伤害的认知,潜意识的对家长进行了全面的健康教育。家长在预防儿童意外伤害中的作用亟待加强。