幼儿园办园体制现状调查与对策研究——以辽宁省为例

以辽宁省幼儿教育办园体制发展现状为研究对象,调查研究"十一五"期间全省学前教育在公共财政投入、各类所有制幼儿园市场份额、幼儿教育师资结构变化、办园条件和课程管理等方面的特点,总结当前学前教育在办园体制方面的变化趋势,为实现全省"十二五"规划提出的学前教育发展目标提出建议。