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浅议师幼共建幼儿园美工区角的材料投放
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作者 陈昌凤 《学生·家长·社会》 2020年第10期217-217,共1页
美工区是幼儿园幼儿非常喜欢的活动区域,在这个地方,幼儿们能够尽情表现,可以把自己感兴趣的东西用各式各样的方式展现出来,比如绘画,贴纸等等,幼儿们通过简单的动手操作,来为这个美工区角的建造出自己的一份力。那么,作为一个幼儿老师... 美工区是幼儿园幼儿非常喜欢的活动区域,在这个地方,幼儿们能够尽情表现,可以把自己感兴趣的东西用各式各样的方式展现出来,比如绘画,贴纸等等,幼儿们通过简单的动手操作,来为这个美工区角的建造出自己的一份力。那么,作为一个幼儿老师,在日常美工区角的活动中,老师必须考虑的非常周到,诸如投放什么材料,投放的材料是否合适这些问题,所以说老师的工作还是尤为重要的。 展开更多
关键词 幼儿园师生 美工区角 材料投放
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人工智能背景下幼师生信息素养的现状调查与分析
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作者 赵璐 《新一代(理论版)》 2022年第17期89-91,共3页
在人工智能技术的驱动下,教育也进入了一个新的发展阶段。由于教育问题的本质及核心都是关于对孩子的教育,所以新世纪对儿童的教育需求必须回归到对人类的培养,再加上幼童本身的特殊性,因此,在人工智能稳步发展时期,对儿童进行信息素质... 在人工智能技术的驱动下,教育也进入了一个新的发展阶段。由于教育问题的本质及核心都是关于对孩子的教育,所以新世纪对儿童的教育需求必须回归到对人类的培养,再加上幼童本身的特殊性,因此,在人工智能稳步发展时期,对儿童进行信息素质的研究就显得非常重要,势在必行。在人工智能的背景下,处在这一人工时代的儿童,其特点和十几年前的儿童群体截然不同,他们在信息处理、认知态度和行为方式上都有自己的特点。在新世纪,教育在人工智能化的今天,教育的发展也遇到了严峻的考验,教育目标、教育内容、教育方法等都要适时地做出相应的改变。与此同时,老师必须转变角色,提高对技能的规范化需求。本文总结当前我国幼儿园师生的信息素质状况、存在的主要问题和成因,并对存在的问题进行了探讨。 展开更多
关键词 人工智能 幼儿园师生 调查与分析
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