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我国公办性质幼儿园改革的发展方向、改革原则和政策建议 被引量:5
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作者 庞丽娟 袁秋红 王红蕾 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第1期55-61,共7页
当前,基本实现社会主义现代化、经济社会高质量发展、全面推进乡村振兴战略和三孩生育政策,对作为基础性支撑的学前教育提出了更高要求,亟需加快学前教育公共服务体系建设。公办性质幼儿园作为我国学前教育普及普惠的重要力量,近十年重... 当前,基本实现社会主义现代化、经济社会高质量发展、全面推进乡村振兴战略和三孩生育政策,对作为基础性支撑的学前教育提出了更高要求,亟需加快学前教育公共服务体系建设。公办性质幼儿园作为我国学前教育普及普惠的重要力量,近十年重新回归国家公共教育政策视野,不少地方也出台了支持公办性质园发展的利好政策,但尚未能有效解决其发展长期存在的管理体制、投入体制机制、教师政策制度等深层次问题。在新形势下,为充分发挥公办性质园在多快好省地拓展我国普惠性学前教育资源中的重要作用,加快推进我国学前教育事业普及普惠并有质量的发展,应坚持公益普惠的基本价值取向,将公办性质园纳入公办学前教育资源管理体系的发展方向;坚持积极发挥政策引导作用、着力加强体制机制建设、实事求是因地因类制宜、政府和举办方双轮驱动的四项改革原则;建议进一步理顺公办性质园管理体制且推进属地化管理,建立健全投入保障与使用机制,创新完善教师人事制度与待遇保障政策等。 展开更多
关键词 普惠性学前教育资源 公办性质幼儿园 发展方向 改革原则 体制机制 政策制度
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我国公办性质幼儿园政策发展:历程与特点 被引量:8
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作者 庞丽娟 王红蕾 +1 位作者 袁秋红 杨大伟 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第6期58-69,共12页
当前,我国发展目标与战略实施对学前教育公共服务体系建设提出了更高要求,亟须扩大普惠并有质量的学前教育资源。长期以来,公办性质幼儿园是我国普惠性学前教育资源的重要组成部分,数量较多且质量优良;同时公办性质园发展历经波折,特别... 当前,我国发展目标与战略实施对学前教育公共服务体系建设提出了更高要求,亟须扩大普惠并有质量的学前教育资源。长期以来,公办性质幼儿园是我国普惠性学前教育资源的重要组成部分,数量较多且质量优良;同时公办性质园发展历经波折,特别是20世纪90年代中期至21世纪初,园所运转和发展困难。聚焦我国公办性质园政策发展的过程与特点,将其置放于国家经济社会改革的大背景中分析其历史演变,深入剖析四阶段体制机制和政策制度特点与规律,揭示了其体制机制和政策制度变迁与国家经济社会改革的关系。并进一步基于历史经验,对健全完善我国公办性质园发展的管理体制、投入体制和教师政策制度等提出启示与未来展望,以为我国学前教育体制机制和政策制度改革提供重要借鉴。 展开更多
关键词 普惠性学前教育资源 公办性质幼儿园 体制机制变革 政策制度变迁 管理体制 投入体制 教师政策制度
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公办性质幼儿园非在编教师的激励需求探析——以江苏省扬州市为例 被引量:1
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作者 江夏 张瑞华 《早期教育(幼教·教育科研)》 2019年第7期48-53,共6页
本研究选取江苏省扬州市11所公办性质幼儿园的127名非在编教师为研究对象,从个体成长、工作自主、业务成就、工资待遇、外部支持五个要素考察非在编幼儿教师的激励需求。研究发现薪酬待遇对于非在编幼儿教师固然重要,但外部支持、业务... 本研究选取江苏省扬州市11所公办性质幼儿园的127名非在编教师为研究对象,从个体成长、工作自主、业务成就、工资待遇、外部支持五个要素考察非在编幼儿教师的激励需求。研究发现薪酬待遇对于非在编幼儿教师固然重要,但外部支持、业务成就等需求的强度更高;高学历的非在编教师更看重个体成长和工作自主;年级组长及以上职务的教师总体激励需求高于主班教师,配班教师比主班教师需要更多的外部支持。因此,除了从政策层面保障非在编教师待遇,还需要园所为非在编教师生存与发展营造有利氛围,关注其精神需求,并提供有针对性的个性化激励措施。 展开更多
关键词 公办性质幼儿园 非在编幼儿教师 教师激励
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扬州市不同性质幼儿园家长教育效能的现状及影响因素研究
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作者 沙洋 《早期教育(幼教·教育科研)》 2016年第7期81-86,共6页
本研究运用问卷法和访谈法,对选取的扬州市公立和私立幼儿园家长教育效能现状及影响因素进行调查研究。结果发现,幼儿家长教育效能感从高到低得分依次为:教养效能感、情感培养感、健康保持效能感、社交支持感、认知促进感,且不同性质... 本研究运用问卷法和访谈法,对选取的扬州市公立和私立幼儿园家长教育效能现状及影响因素进行调查研究。结果发现,幼儿家长教育效能感从高到低得分依次为:教养效能感、情感培养感、健康保持效能感、社交支持感、认知促进感,且不同性质幼儿园家长教育效能感存在显著的差异。影响幼儿家长教育效能因素有:家长因素、孩子因素、家庭因素与社会因素,不同性质幼儿园家长教育效能影响因素存在差异。本文分别从家长自身、幼儿园、社会三个角度对家长教育效能提出相应的措施,以期为幼儿园家长教育效能的改善提供一些参考性的建议。 展开更多
关键词 幼儿家长 不同性质幼儿园 教育效能 影响因素
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幼儿教师职业生涯阻碍的结构与特点 被引量:8
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作者 谭雪青 秦旭芳 《中国健康心理学杂志》 2018年第2期248-252,共5页
目的:了解幼儿教师职业生涯发展的结构以及特点。方法:采用自编问卷,对219名幼儿教师进行测评,不同类型幼儿教师的生涯阻碍特点。结果:(1)幼儿教师职业生涯阻碍的结构包含成长需求障碍、晋升障碍、职业认同障碍、工作情感衰竭、工... 目的:了解幼儿教师职业生涯发展的结构以及特点。方法:采用自编问卷,对219名幼儿教师进行测评,不同类型幼儿教师的生涯阻碍特点。结果:(1)幼儿教师职业生涯阻碍的结构包含成长需求障碍、晋升障碍、职业认同障碍、工作情感衰竭、工作适应障碍5个因素;(2)幼儿教师在晋升障碍,工作情感衰竭和工作适应障碍上有显著的年龄差异(F=2.61,4.08,3.48;P〈0.05);(3)在晋升障碍,职业认同障碍,工作情感衰竭和工作适应障碍上幼儿教师教龄有显著的差异(F=4.32,2.28,4.26,5.50;P〈0.05);(4)不同学历的幼儿教师只在成长需求障碍上差异显著(F=3.17,P〈0.05);(5)不同办园体制的幼儿教师在生涯阻碍各维度上有显著差异(P〈0.01)。结论:(1)在年龄、教龄上幼儿教师职业生涯阻碍存在显著差异,且具有阶段性的特征;(2)幼儿园的性质显著影响幼儿教师的职业发展;(3)幼儿教师在36~40岁是职业生涯的一个转折点,在该年龄段有显著的晋升障碍,工作适应障碍和工作情感衰竭;(4)工作2年和工作16~20年是工作适应的转折点。 展开更多
关键词 幼儿教师 晋升障碍 生涯阻碍 幼儿园性质
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幼儿教师社会主题绘本教学的现状调查研究 被引量:3
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作者 刘瑞 《天津市教科院学报》 2017年第5期78-81,共4页
采用自编的幼儿教师社会主题绘本教学现状的调查问卷,对海南省100名幼儿园教师进行调查。结果表明,教师对绘本价值的认识存在学历差异;教师绘本教学方法的选择存在幼儿园性质差异;绘本主题选择存在幼儿园性质差异;社会主题绘本投入量存... 采用自编的幼儿教师社会主题绘本教学现状的调查问卷,对海南省100名幼儿园教师进行调查。结果表明,教师对绘本价值的认识存在学历差异;教师绘本教学方法的选择存在幼儿园性质差异;绘本主题选择存在幼儿园性质差异;社会主题绘本投入量存在幼儿园性质差异;幼儿园开展绘本教学讲座普遍较低。进行有效社会主题绘本教学,应当加大社会主题绘本的投入量,积极开展社会主题绘本相关讲座,构建教师共同体。教师应转变绘本教学观念,组织幼儿进行集体讨论、绘本角色扮演游戏。 展开更多
关键词 幼儿园性质 幼儿教师 社会主题绘本教学
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不同性质幼儿园教师待遇保障研究:现状、原因分析与政策建议 被引量:31
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作者 庞丽娟 贺红芳 +1 位作者 王红蕾 袁秋红 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期38-44,共7页
当前,我国基本实现现代化目标、乡村振兴和"全面二孩"等战略的全面实施,为教育事业发展提供了新机遇,同时对学前教育公共服务体系建设提出了更高要求。幼儿园教师作为学前教育事业发展的核心要素,是我国学前教育公共服务体系... 当前,我国基本实现现代化目标、乡村振兴和"全面二孩"等战略的全面实施,为教育事业发展提供了新机遇,同时对学前教育公共服务体系建设提出了更高要求。幼儿园教师作为学前教育事业发展的核心要素,是我国学前教育公共服务体系建设、事业普及普惠并有质量发展的关键。教师待遇及其保障是我国幼儿园教师队伍建设与质量提升的重要基础。基于对教师待遇保障及其深层原因的长期研究,本文着重论述了不同性质幼儿园教师待遇保障现状与主要问题,剖析了其主要原因,并在此基础上进一步就我国不同性质幼儿园教师待遇保障提出了五方面的政策思考与建议,以期为创新完善我国幼儿园教师待遇保障政策制度,破解长期制约学前教师队伍建设和事业发展的"卡脖子"问题提供决策参考。 展开更多
关键词 不同性质幼儿园 教师待遇保障 体制机制 政策制度
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CLINICAL OBSERVATION ON 25 CASES OF HORMONE DEPENDENT BRONCHIAL ASTHMA TREATED BY ACUPUNCTURE
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作者 胡金生 《Journal of Traditional Chinese Medicine》 SCIE CAS CSCD 1998年第1期27-30,共4页
The clinical observation revealed that the asthmatic symptoms in most of the patients began to be improved after several acupuncture treatments with the dosage of the drug gradually reduced. Generally, the dose of cor... The clinical observation revealed that the asthmatic symptoms in most of the patients began to be improved after several acupuncture treatments with the dosage of the drug gradually reduced. Generally, the dose of cortisone per os was decreased by 2 mg every 10 days, while that of aerosol was controlled by the patients themselves according to the condition of the disease. The symptoms in most of the patients were markedly improved after 15 treatments, but the treatment should be continued for another 10 times to consolidate the curative effect. Thus, each asthmatic patient needs to receive approximately 30 sessions of acupuncture treatment, lasting about 3 months. Thereafter, in order to prevent its relapse, the treatment should be administered 10 times each year in the summer season. It is worthy to be mentioned that, in this series, there was a female patient who suffered from anaphylactic asthma induced by dog's hair. She received 10 sessions of acupuncture treatment with no any improvement. In this case, the acupuncture treatment should not be given any longer. There were another two children patients aged 5 and 7 years respectively, for them the above method of acupuncture treatment was difficult to be used. Therefore, the auricular pressing method combined with cupping was adopted instead. The auricular points selected were Shenmen, Lung, Large Intestine, sensitive point, Pingchuan, Subcortex, and Kidney. 5 points were used each time, and pressed with the seeds of Vaccaria which were changed every 3 days. The patients were asked to press each of the points themselves 3 times a day (each time by 20 pressings). And Dazhui (Du 14), Feishu (UB 13), Pishu (UB 20) and Shenshu (UB 23) were cupped for 5 min. each time. The auricular pressing and cupping therapies may also be added for adult patients to strengthen the curative effect. The 25 cases of hormone dependent bronchial asthma were treated by acupuncture, yielding a markedly effective rate of 56% with a total effective rate of 96%, indicating that good therapeutic results can also be expected in the western countries for those cases who have already been treated with hormones. 展开更多
关键词 Acupuncture Therapy ADOLESCENT Adult Aged Asthma CHILD Child Preschool CORTISONE Female Humans Male Middle Aged Substance-Related Disorders
全文增补中
当前学前教育资源扩大的重大政策突破:我国省级公办性质园政策探索与分析 被引量:11
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作者 庞丽娟 王红蕾 +1 位作者 冀东莹 袁秋红 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2021年第15期9-13,共5页
当前,基本实现社会主义现代化、乡村振兴战略与三孩生育政策实施,亟需快速有效扩大普惠性学前教育资源,加快建设学前教育公共服务体系。公办性质幼儿园是我国普惠性学前教育资源的重要组成部分,近年随着贯彻落实"央九条",不... 当前,基本实现社会主义现代化、乡村振兴战略与三孩生育政策实施,亟需快速有效扩大普惠性学前教育资源,加快建设学前教育公共服务体系。公办性质幼儿园是我国普惠性学前教育资源的重要组成部分,近年随着贯彻落实"央九条",不少省份适时、突破性地明确了公办性质园也是"公办园"的性质定位,并围绕其体制机制改革和政策制度进行了积极探索,取得了不少进展,但尚存在一些问题亟待破解。本研究对我国东中西部15个省份的省级公办性质园政策进行了深入研究,着重从性质定位、管理体制、投入机制和教师政策制度四个方面,深入探讨了当前我国省级公办性质园政策改革探索的特点、突破及其经验,并进一步分析其存在的主要问题,提出了对未来改革重点的思考,以期为我国公办性质园体制机制改革和政策完善提供借鉴和启示。 展开更多
关键词 普惠性学前教育资源 学前教育公共服务体系 公办性质幼儿园 政策探索 未来改革重点
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