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幼儿园手指游戏实施情况的分析与思考
被引量:
2
1
作者
陈淑梅
李玉婷
《教育导刊(下半月)》
2019年第10期90-93,共4页
文章对幼儿园手指游戏的实施情况进行分析,主要从幼儿教师对手指游戏的认识、手指游戏准备、手指游戏开展、手指游戏指导等方面展开调研。根据实际情况,提出幼儿教师应重视对手指游戏的准备、内容的创新、游戏类型的多样化以及对幼儿游...
文章对幼儿园手指游戏的实施情况进行分析,主要从幼儿教师对手指游戏的认识、手指游戏准备、手指游戏开展、手指游戏指导等方面展开调研。根据实际情况,提出幼儿教师应重视对手指游戏的准备、内容的创新、游戏类型的多样化以及对幼儿游戏过程的科学指导,以期增强手指游戏实施的有效性。
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关键词
幼儿园手指游戏
游戏
实施情况
教师指导
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职称材料
题名
幼儿园手指游戏实施情况的分析与思考
被引量:
2
1
作者
陈淑梅
李玉婷
机构
邯郸学院教育学院
韩国又石大学儿童福祉学院
邢台市第一幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2019年第10期90-93,共4页
基金
河北省教育科学研究“十三五”规划课题“学前融合教育师资培养课程体系构建及实践研究”(编号:1602016)
河北省社会科学发展课题“学前融合教育对普通儿童社会行为影响的实证研究”(编号:201803040159)
邯郸学院项目“地方应用型高校学前教育专业学生融合教育素养现状及培养策略研究”(编号:2017226)
文摘
文章对幼儿园手指游戏的实施情况进行分析,主要从幼儿教师对手指游戏的认识、手指游戏准备、手指游戏开展、手指游戏指导等方面展开调研。根据实际情况,提出幼儿教师应重视对手指游戏的准备、内容的创新、游戏类型的多样化以及对幼儿游戏过程的科学指导,以期增强手指游戏实施的有效性。
关键词
幼儿园手指游戏
游戏
实施情况
教师指导
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
幼儿园手指游戏实施情况的分析与思考
陈淑梅
李玉婷
《教育导刊(下半月)》
2019
2
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